必修二《我的母亲》教案高品质版.docxVIP

必修二《我的母亲》 教案 教学目标： 1、知识与能力：识记有关老舍文学常识，了解文章的主要内容。 2、过程与方法：通过对主要内容的分析，体会母亲对儿女无私的爱。 3、情感态度与价值观： 体会作者对母亲的热爱、赞颂、感激和怀念之情。 亲切地感受亲情的无私与伟大，激发学生对父母的感激之情教学重点：了解母亲的优秀品质，体会母亲对儿女无私的爱 教学难点：亲切地感受亲情的无私与伟大，激发学生对父母的感激之情 课时安排： 1 课时 教学过程： 一、导入新课 播放满文军的《懂你》 导语：把爱全给了我，把世界给了我，从此不知你心中苦与乐，多想靠近你，告诉你我其实一直都懂你。一首《懂你》唱出了母爱的伟大与无私，唱出了天下子女对母亲的爱和感激。 今天让我们大家再来学习一篇描写母亲，母爱，以及母子亲情的文章，就是老舍先生的 《我的母亲》。 二、基础知识认知 1．作者简介：老舍，原名舒庆春，字舍予，满族正红旗。出生于北京一个贫穷的满族家 庭，幼年家庭贫困。 1913 年近北京师范学校学习， 1930 年回国， 先后在济南齐鲁大学，青岛山东大学任教。我们曾经学习的写景抒情散文《济南的冬天》就 是创作于老舍先生在济南任教期间。 老舍先生在英国游学时，写出了他的英伦三长篇《老张的哲学》、 《赵子曰》、 《二 马》 著名长篇小说有《离婚》《四世同堂》《骆驼祥子》等 著名话剧作品《茶馆》《龙须沟》 老舍先生因其在文学方面的卓越贡献，被誉为“人民艺术家”。 2．字音字词 敷衍：（ f ūy ǎn）做事不负责任或待人不恳切，只做表面上的应付 铜活：铜制品 撮（ cuō）土：把泥土聚起、铲起 贺吊：恭贺、吊唁 殷（ yīn）勤：情意深厚，热情周到 私塾（ shú）：中国旧时私人开办的学校 门框（ ku àng ）：门扇四周固定在墙上的框子 轨（ guǐ）道：比喻应遵循的规则、程序或发展的方 向、范围 异域（ yù）：异邦。指远方或国外 三．赏析探究 。整体感知（主要对内容的理解） 全文是按照时间顺序来写母亲的，写了关于母亲的哪些事情？第 1～ 2 段：母亲的家庭背景 第 3～ 6 段：母亲出生、出嫁、生“我” 第 7～ 10 段：母亲的勤俭、朴实、为人热情 第 11～ 12 段：母亲“最会吃亏” ，却“并不软弱”第 13～ 14 段：母亲对子女的舐犊之情和理解 第 15～ 16 段：儿子对母亲的思念 第 17 段：表哀痛之情，呼应前后：母亲“给我的是生命的教育” 同学 有没有被 一位母 的行 所感 呢？思考一下文中写了怎 的一位母 ， 合文中的例子，小 出母 的 秀品 。 主要突出母 勤 、耐 、 着、 情好客、善良、 于助人、 的 秀品 。 体 母 勤 耐 ——“在我的 中，她的手 年是 微 的。”“她 年没有休息，可是在忙碌中 把院子屋中收拾得清清爽爽”。 体 母 着——“父 留下的几盆石榴与 竹桃， 永 会得到 有的 灌与 。 ” 体 母 情好客——“有客人来，无 手中怎么窘，母 也要 法弄一点 西去款 待。” 母 于助人——“ 友 居帮忙，他 走在前面??”母 的一言一行在作者 幼小心灵里 生了很大的影响。如“ 花， 清 ，守秩序”以及“好客的 性”。 体 母 的善良 忍——姑母跟我 住在一 ，她吸 片，她喜摸 牌，她的脾气极坏。她 在 蛋里挑骨 ，他是我家中的 王，我可是没有看 母 反抗 ，没受 婆婆的气， 不受大姑子的 ？ 体 母 的 ——（ 1） 入城搜家 母 定自若地保 儿女。（ 2）北平无数次 的 乱中母 不慌不哭，从无 法中想 法。（ 3） 一家人的生 考 。 系生活 ， 系我 大家自己的母 ，老舍的母 身上的哪个 秀品 你的感触最深？ 什么？ 学生 系自己的母 ，自主思考，自主 言自己感触最深的部分。 2、重点 第 13 自然段和母 的“四滴眼泪” 母 子女的 是无私的、 大的。 文中最能体 母 “无私”和“ 大”的 就是第 13 自然段。 在同学 迅速 文 13 自然段，看一下 一段 了几件事情？你 得哪件事最 你感 ？ 什么？ 三件事：（ 1）写母 筹 “巨款”，送“我”上学。 2）写母 送三姐出嫁。 3）写除夕之夜母 送“我”返校。 学生同桌之 探 ：哪件事最 你感 ？ 什么？ 代表 学生自主 言。 母 是 大的，母 更是 大和无私，下面 同学 迅速 文，找出文中母 儿 女所留下的“四滴眼泪”。思考 些眼泪表 了母 子女的怎 的感情。 哥哥留下的眼泪—— 8 自然段 我升学 留下的眼泪—— 13 自然段 我 留下的眼泪—— 13 自然段 我 23 未被母 的愿望 留下的眼泪—— 14 自然段体 ——母 儿女的舐 之情 四、小 作者沿着母 “活到老、 到老