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淒河教育全媒体记者胡冰通讯员芳菲)新型冠状病毒的肆虐,让 全国人民众志成城,不畏灾难、携手奋进。这次疫情让我们更加珍爱 生命、敬畏自然、也让我们看到了中国力量、责任担当。面对疫情, 淒河市实验幼儿园积极行动起来,把疫情当教材,把生活当课堂,通 过主题课程的构建、区域环境的设置、丰富活动的开展为孩子上好〃开 学第一课",在做好疫情防控的同时,对幼儿进行生命教育、健康教 育、科学教育、道德教育,进一步树立和塑造正确的世界观、人生观、 价值观,培养幼儿坚忍不拔、从容不迫的奋斗精神和赤诚仁爱、胸怀 天下的家国情怀,真正与祖国一起成长。
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构建主题课程I让疫情成为"活教材”
为认真落实上级关于做好返校复学第一天工作相关要求,持续推进幼 儿园疫情常态化防控,开学第一天,幼儿园举行了充满仪式感的"开 学第一课“系列活动。孩子们升起鲜艳的五星红旗,向抗击疫情的勇 士们致敬、向伟大的祖国致敬。充满童真童趣的《预防病毒手指操》 也显示了孩子们抗击疫情的决心和行动。主题班会上,教师组织孩子 们收看了省教育厅〃开学第一课"视频,结合幼儿年龄特点,运用儿 歌、故事、绘本、歌曲等内容开展防疫知识科普、卫生习惯养成、心 理健康教育等,并通过实操演练、主题绘画等形式弓I导幼儿正确对待 疫情,做好科学防范,养成良好习惯,保护身体健康。
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结合疫情背景下的现实生活,老师们以幼儿园五大领域为依托,以《指 南》为目标,根据幼儿年龄特点搜集课程资源,硏讨课程架构”设置 了防疫知识主题课程网络,以多种形式组织幼儿参与体验。通过课程 的实施,孩子们不仅对〃新冠病毒“这个〃小怪兽〃有了更科学的认 识,了解了远离病毒、打败病毒的方法,养成了良好的卫生习惯,也
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创设区域环境I让课程与幼儿互动
《幼儿园教育指导纲要》中指出:〃环境是重要的教育资源,应通过 创设并有效地利用环境促进幼儿的发展"。结合课程内容,班级创设 了丰富的主题墙面,记录幼儿在参与课程中的所思所想,呈现他们在 活动体验中的所感所悟。孩子们用能干的小手画出自己对病毒的认 知,写下他们对英雄的敬意Z用实际行动记录这段特殊时光的成长轨 迹。
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