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第
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人教部编版二年级上学期语文课文(五)第15课《大禹治水》同步练习B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦!
一、 积累运用 (共9题;共72分)
1. (6分) 给下面的字加上不同的偏旁变成新字,并组词。
木:________、________;________、________;________、________
鸟:________、________;________、________;________、________
我发现:“木”字旁的字大多跟________有关,“鸟”字旁的字,大多与________有关。
2. (12分) 选出括号里正确的字。
(示? 视)________意??? (路 ?陆)________地??? 拒(决 ?绝)________??? (理 ?礼)________所当然
(抄 ?炒)________写??? (协 ?胁)________作??? (妨 ?访)________碍??? 不(计 ?记)________其数
3. (12分) 连线。
ɡuī ?zé________???????????????????? 凌乱
xuē ?zi________???????????????????? 规则
zēng ?jiā________?????????????????? 增加
líng ?luàn________????????????????? 水洼
shuǐ ?wā________??????????????????? 靴子
4. (6分) 听一听,选一选。
①密封? ??②普通 ???③容易 ???④有趣
________的生活? ????________的杯子
________的事情 ?????________的浴罩
5. (6分) 默写课文《妈妈,不要送伞来》。
不要送伞来,妈妈,我喜欢________ , 变成________ , ________。
6. (20分) 选择适当的关联词语填空。
不仅……还??? 不论……就……??? 虽然……但……
(1) ________我听不懂他在唱什么,________在这样的夜里竟能听到如此热烈激昂的歌唱,我不由得惊奇进而肃然起敬了。
(2) 花儿________盛开在南疆的沙土里,________盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。
(3) 这种歌舞从来不受人员、场地和时间的限制,________什么人,什么地方,什么时候,想跳________跳。
7. (5分) 整理句子,并加上标点。
(1) 好? 都是 ?我们? 孩子
(2) 刻苦? 一只 ?练习 ?小狮子 ?非常
(3) 帮助 ?安东? 热心 ?小伙伴
8. (2分) 课文《美丽的丹顶鹤》中讲“美丽的丹顶鹤”的美,主要讲了( )的美。
A . 颜色、体形、姿态????
B . 性格、颜色、身子????
C . 羽毛、脖子、名字????
9. (3分) 读课文《山村的早晨》 , 回答问题。
本课是一首诗歌,它描绘了________,使我们感受到________,表达了________。
二、 阅读理解 (共2题;共16分)
10. (9分) 春雨
早晨醒来,耳边仍然响着淅淅沥沥的雨声,春雨下个不停,一下就是两三天。像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着。
这真是一场及时雨啊!春天,万物生机勃勃,它们是多么需要滋润!柳枝上挂着晶莹的小水珠。一阵春风拂过,柳枝随着春风轻轻地摆动。枝条上的水珠子滚落下来,美极啦!柳树经过雨水的冲洗,仿佛穿上了绿色的新衣。
春雨呀,把大地打扮得更加美丽可爱。
(1) 短文有________个自然段,第2小节有________句话。
(2) 填空
①第一自然段中,作者把春雨分别比作:________、________、________。
②“它们是多么需要滋润!”在这句话中“它们”指________。
③这是一场________ 雨。
11. (7分) 课外阅读。
骆驼和羊
骆驼长得高,羊长得矮。骆驼说:“高比矮好。”羊摇摇头说:“不对,矮比高好。”他们为此吵个不停。
他俩走到一个院子旁边,院子四周有围墙,里面种了许多树,茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树叶,羊却怎么也吃不到。骆驼说:“你看,还是高比矮好。”羊摇摇头,不肯认输。
他俩又走了几步,看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进去吃园子里的草。骆驼却怎么也吃不到。羊说:“你看,还是矮比高好吧!”骆驼摇摇头,也不肯认输。
他俩找老牛评
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