人教B版高中数学必修五第二章222等差数列的前n项和课件共17张.ppt

学习目标 ? 1 . 掌握等差数列的前 n 项和公式； ? 2 . 掌握前 n 项和公式的推导方法； ? 3. 对前 n 项和公式能进行简单应用 . 重点 : 等差数列前 n 项和公式的推导与应用 . 难点 : 前 n 项和公式的推导思路的寻找 . 复习巩固 1. 等差数列的 通项公式 是： a n = a 1 (1) a n = a k * + (n － 1)d , (n ∈ N ) 2. 等差数列的简单 性质 是： * + (n － k)d , (n , k ∈ N ) . (2) {a n } 为等差数列 a n = a n － 1 +d . (3) 若 m + n = p + q , 则 a m + a n = a p + a q 实例 1 新课学习 1. 高斯在小学计算“ 1+2+3+…+100” 的故事， 大家都熟悉，其运算过程是怎样的呢？显然这 是一个正整数数列 {a n } 的前 100 项的和 高斯巧算： S = 1 + 2 + 3 + … + 98 + 99 + 100 + S =100 + 99 + 98 + … + 3 + 2 + 1 2S = 101 +101+101 + … + 101 + 101 + 101 100 ? 101 S = =5050 2 实例 2 如图，表示堆放的钢管共 8 层，自上而下各 层的钢管数组成等差数列 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 ， 求钢管的总数 . 共 8 层 每层 根 15 问题即求和： S n = 4+5+6+7+8+9+10+11 S 8 = 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 + 10 + 11 S 8 =11+10+ 9 + 8 + 7 + 6 + 5 + 4 ∴ 2S 8 = (4+11) +(5+10) + (6+9) +(7+8) + (9+6) +(10+5)+(11+4) 8 ? ( 4 ? 11 ) ∴ S 8 = =60 2 ★ B . 公式推导 通过以上两例的讨论，自己能推导等差 数列的前 n 项和 S n 的计算公式吗？ S n = a 1 + a 2 + … + a n － 1 + a n S n = a n + a n － 1 + … + a 2 + a 1 两式相加，得 2S n = (a 1 + a n ) + (a 2 + a n － 1 ) + … + (a n + a 1 ) 而 a 1 + a n = a 2 + a n － 1 = … = a n + a 1 2S n = (a 1 + a n ) + (a 1 + a n ) + … + (a 1 + a n ) = n ( a 1 + a n ) n ( a ? a ) 1 n S n = 2 把 a n = a 1 + (n － 1)d 代入上式中可得： n [2 a 1 ? ( n ? 1) d ] n ( n ? 1) ? na 1 ? d S n = 2 2 由此得到等差数列的 { a n } 前 n 项和的公式 n ( a 1 ? a n ) S n ? 2 即：等差数列前 n 项的和等于 首末项 的 和 与 项数 乘 积 的一半。 由等差数列的通项公式 上面的公式又可以写成 S n a n = a 1 + ( n-1 ) d n ( n ? 1 ) ? na 1 ? d 2 两个公式的共同点是需知 a 1 和 n ， 不同点是前者还需知 a n ， 后者还需知 d ， 解题时需根据已知条件决定选用哪个公式。 ★ C . 对公式的深入研究 n ( n ? 1 ) na 1 ? d S n = 2 d 2 d s n ＝ 2 n ? ( a 1 ? 2 ) n 2 = a n + b n 可知 {a n } 是等差数列，则 S n n (d = 0 时， a = 0 ,d ≠ 0 时， a ≠ 0 ) 那么，点 (n , S n ) 有何性质？ 点 (n , S n ) 的性质： a 1 <0, d>0, 最小值 s n （ 1 ）当 d ≠0 时，点 (n ,