目标管理实施专业方案.docVIP

目标管理实施方案 　　一、指导思想： 　　依据《县教育局相关中小学校实施精细化管理工作意见通知》精神，以优异管理理念在学校管理中实施细致、高效、人文化管理，调动全体教职员爱岗敬业工作主动性;形成爱校如家主人翁意识;培养爱生如子人民老师;在坚持依法治校而又充满民主、人文化气氛中促进广大教职员发挥主动性和发明性，落实“为学生终生发展奠基”办学理念。以高度历史责任感和使命感推进学校新课程改革和养成教育工作不停求真创新，营建友好健康育人环境，当人民满意老师，办人民满意学校。 　　二、工作目标： 　　让广大教职员认识到实施精细化管理有利于学校依法治校工作有力推进，同时在广大师生中形成严谨、友好、健康、人文化校园气氛，感受到学校管理中现有严谨制度、严格要求，又有亲情关爱、俨然如家人文关心，从而激发广大师生主动主动配合学校管理，支持学校工作，关心学校发展，由“精细化”带来“高效化”改变，全方面完成教育局下达给学校各类工作目标，推进学校养成教育工作再上台阶，深入深化素质教育改革，实现“管理出效益、管理出质量”终极目标。 　　三、具体内容： 　　1、学校行政管理： 　　对学校发展要出台五年计划和学期计划，从学校办学方向、办学宗旨、办学目标、管理举措等各方面提出严密、细致、具体可行要求，做到职责明确、制度完善;学校出台各项具体工作计划、方案、管理制度等要细致入微，把可能出现情况及处理措施全部考虑进去，经过一定程序论证、审议以后再给予实施，尽可能降低具体工作中无须要失误和损失;学校行政人员平时工作要深入一线，坚持“一日三巡”，走到师生中去，在检验、督促同时掌握第一手素材，为工作决议提供依据，实现学校有序运转，同时自己在群众中要起到模范带头作用，要讨教职员做到自己一定率先做到，要多关心群众生活，做教职员知心好友，表现管理人文化。 　　2、教育教学管理： 　　(1)、学校以“养成教育”为关键来制订教育教学工作学期计划和五年计划，使养成教育工作贯穿于学校工作一直。 　　(2)、在养成教育实施过程中要一直坚持务实作风，在教育目标制订上经过班级目标确实定来定位学校养成教育目标，着重从学生良好行为习惯、生活习惯、学习习惯、品德习惯培养入手来提升学生综合素质;在教育方法使用上关键围绕行为训练法、楷模示范法、个案研究法、情感熏陶法等四种方法来进行探讨，探索养成教育之路;继续推进创建“书香校园”读书活动深入开展，在全体师生中形成读精品、颂经典读书热潮，大兴读书学习之风，增强校园书香人文气息，展现本身独特校园文化;在养成教育管理上讲究不拘一格、百花齐放，不停推出在实施养成教育工作中经典班级、老师和学生，在全校师生中对实施养成教育发明浓郁气氛和统一认识，促进每一个学生充足、全方面、友好发展。 　　(3)严格按《中小学课程计划》相关要求开齐各类课程，开足课时，确保学生天天1小时课外活动时间落实，做到班班有特色，人人有专长，促进学生身心全方面发展;按新课标要求搞好课堂教学“自主-互学”教学模式研究和探讨，在老师中大兴教研教改之风，建立多种竞争机制激励青年骨干老师脱颖而出，不停提升课堂40分钟教学效率，强化向课堂40分钟要质量意识;加强对课堂教学常规检验和督导，实施一日课间三巡、一周一抽查、一月一普查等常规管理制度，加大对课堂教学事故督查处理，不停规范学校教学秩序，提升常规质量。 　　3、老师管理：以《安村镇中心校老师考评措施》为关键内容强化老师职业道德教育，每十二个月进行一次师德考评并把考评结果记入老师个人师德档案;加强老师业务培训和和专业提升，学校在进行常规老师专业素质培训同时还要投资培养课件制作、网络管理、音乐艺术、心理健康教育等方面特殊人才，优化老师队伍结构;学校要充足发挥教代会、理财小组民主监督和参政议政职能，坚持校务公开制度和每学期对干部队伍民主测评制度，在发挥教职员主人翁意识同时增强干部队伍勤政廉政自觉性。 　　4、学生管理：在学生管理工作中首先要强化是安全责任意识和教育教学活动中安全管理。安全教育要深入人心，每学期开学仪式和放假大会要对学生上好以交通安全、防电、防溺水等为专题安全教育课，开学第一周建立安全教育周制度，平时要结合思想教育课、黑板报、手抄报等路径大力开展安全教育活动，坚持天天老师值日、领导值班制度，做好课间老师巡视、路队护送和领导巡查工作，每个月20日检验学校电路、教学用房、体育器材等设施、设备，立即消除安全隐患，成立学校安全工作预案，把学生生命安全和身体健康放在第一关键地位来给予确保;学校德育工作要从学生主动、友好、全方面发展高度来培养孩子们自主、自立、自强、自护意识，提升学生各方面能力;要发挥家长学校教育功效，坚持家校联络制度，定时家访、召开家长会，建立学校、家庭、社会三结合立体育人网络;学校教育教学工作要考虑发挥各类课程教育功效，经过专题班队