八年级语文下册《综合性学习：古诗苑漫步》同步练习新人教版.docx

PAGE PAGE # 八年级下册第3单元综合性学习“古诗苑漫步”同步练习 综合性学习 古诗苑漫步 古诗就像一朵罕见的奇葩绽放在文坛上， 散发着迷人的芬芳，吸引着我们前去观赏。 伟大的浪漫主义诗人屈原曾经吟唱：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”的确，中国古 诗之路也是漫长而修远的，现在请你和我们一起漫步古诗苑，完成下面的题目。 请你为这次活动拟写富有诗意的开场白。 仿照示例写出诗句，并写出诗中的成语。 示例：诗句：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 成语：柳暗花明 诗句： 成语：_ 请根据画面内容，分别配上相关诗句。 ①诗句: ②诗句： 为配合这次主题活动，你们班打算办一期手抄报，下面是手抄报设置的一个板块, 请你再拟两个板块名称。 板块一：诗人逸事 板块二： 板块三： CZDEb.(2017?黔南)《中国诗词大会》是央视一档全民参与的诗词节目，以“赏中华 诗词，寻文化基础，品生活之美”为宗旨，力求通过对诗词知识的比拼及赏析，带动全民分 享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。请你也来参加！ 请在诗句横线处填入一个恰当的选项，将其补充完整。 备选字：A.情 B.信 C.痕 D.声 ①人似秋鸿来有 ，②事如春梦了无 。 请阐释下列经典诗句所蕴含的中华美德。 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 请从表格中识别出一句七言律诗，并写出来。 相马纸草 浅上才逢 蹄能没花 3．你班正在开展“古诗苑漫步”的综合性学习活动，请你完成下面的任务。 在“分门别类辑古诗”活动中，有一本诗集收录了下面几首诗。请根据它们所抒发 的情感的共同点，给诗集命名。 《次北固山下》 (王湾) 《春望》 (杜甫) 《静夜思》 (李白 ) 《泊船瓜洲》 (王安石 ) 诗集名称：《 》 春天是四季中惹人情思的季节。以下诗句中描写春天景色的是 。 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 古诗讲究炼字， 请阅读下面这首唐诗， 在横线处选择一个恰当的词语， 并说明理由。 桃花溪 张旭 隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船： 桃花尽日 ( 随 入)流水，洞在清溪何处边？ 参考答案： (1) 【示例】中国是一个诗的国度，中华诗词是民族文化的宝典，是一朵瑰丽的文 学奇葩。 今天， 就让我们漫步在这个色彩缤纷的世界， 在鸟语花香中， 品味古人的闲情逸致； 在诗情画意中，感受他们的旷达胸襟吧。 诗句：【示例】①无可奈何花落去，似曾相识燕归来。②折戟沉沙铁未销，自将磨 洗认前朝。 ] 成语：①无可奈何(似曾相识)—②折戟沉沙__ ①诗句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 ②诗句：大漠孤烟直，长河落日圆。 板块一：诗人逸事 板块二：诗歌乐园 板块三：诗海拾贝 (1) ①人似秋鸿来有 __B__，②事如春梦了无 __C__。 这句诗蕴含着一股自强不息的豪迈气概，深刻表达了诗人老当益壮、锐意进取的精 神。抒发了诗人不甘年迈，生命不息，奋斗不止的壮志豪情。 浅草才能没马蹄 (1) 【示例】《思亲集》《思乡集》 (包含思念亲人、怀念家乡等意即可 ) AD 【示例】 随。因为“随”字可以准确地写出落花轻盈、 溪流清澈平缓的特点， “入” 则没有这种表达效果。 古诗苑漫步 测试 一、阅读下面一首诗，完成 1-2 题。（共 10 分） 己亥杂诗 龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作眷泥更护花。 1．请描述诗歌前两句所展现的情景。 答： 2．从运用修辞方法的角度，赏析“落红不是无情物，化作春泥更护花”。 答： 二、阅读下面古诗，回答问题。（ 15 分） 夜宿七盘岭 沈佺期 独游千里外，高卧七盘西。山月临窗近，天河入户低。 芳春平仲绿，清夜子规 啼。浮客空留听，褒城闻曙鸡。 【注释】①沈佺（qu d n）期：唐代诗人。 ②平仲：银杏的别称。浮客：游子。诗人自指。 3．“夜宿七盘岭”中“宿”字的意思是 。 4．“山月临窗近，天河入户低”描绘了什么样的情景？ 答： 3．这首诗表现 了诗人当时怎样的心境？ 答： 三、阅读张养浩的《山坡羊 ?潼关怀古》，回答问题。 （10 分） 山坡羊 ?潼关怀古 张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 6?“聚”和“怒”两个字用得好，好在哪里？ 答： “兴，百姓苦；亡，百姓苦 。”这句话表达了作者怎样的思想感情？ 答： 四、 阅读下而的康诗，完成下列小题。（ 10分） 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 “前朝”在这里是指 。 赏析诗歌后两句的妙处。 答： 五、 阅读下面诗歌，完成下列小题