1.1.1 集合的含义与表示第二课时 .pptVIP

课前自主学习 课堂讲练互动 课后智能提升 第2课时 集合的表示 zxxkw 学科网 学.科.网 1．掌握集合的表示方法，能在具体问题中选择适当的方法表示集合． 2．通过实例和阅读自学体会用列举法和描述法表示集合的方法和特点，培养自主探究意识和自学能力． zxxkw 1．把集合的元素_________出来，并用花括号“{　}”括起来表示集合的方法叫做列举法． 2．用集合所含元素的_________表示集合的方法称为描述法．具体的方法是：在花括号内先写上表示这个集合元素的一般符号及取值(或变化)范围，再画一条竖线，在竖线后写出这个集合中元素所具有的共同特征． 自学导引 1．集合{x|x>1}与集合{y|y>1}是否表示同一集合？ 2．下面三个集合：①{x|y＝x2＋1}；②{y|y＝x2＋1}；③{(x，y)|y＝x2＋1}．它们各自的含义是什么？它们是不是相同的集合？ 自主探究 1．集合{x|1≤x≤6，x∈N}中元素的个数为 (　　) A．5 B．6 C．7 D．8 2．集合A＝{1,3,5,7，…}用描述法可表示为(　　) A．{x|x＝n，n∈N} B．{x|x＝2n－1，n∈N} C．{x|x＝2n＋1，n∈N} D．{x|x＝n＋2，n∈N} 预习测评 3．用列举法表示大于2小于15的偶数全体为________． 4．已知集合A＝{－1,0,1}，集合B＝{y|y＝|x|，x∈A}，则B＝________. 1．在用列举法表示集合时应注意： ①元素间用分隔号“，”；②元素不重复；③元素无顺序；④列举法可表示有限集，也可以表示无限集，若元素个数比较少用列举法比较简单；若集合中的元素较多或无限，但出现一定的规律性， 在不发生误解的情况下，也可以用列举法表示． 2．在用描述法表示集合时应注意： (1)弄清元素所具有的形式(即代表元素是什么)，是数、还是有序实数对(点)、还是集合、还是其他形式？ 要点阐释 (2)元素具有怎样的属性？当题目中用了其他字母来描述元素所具有的属性时，要去伪存真，而不能被表面的字母形式所迷惑． 用描述法表示集合时，若需要多层次描述属性时，可选用逻辑连接词“且”与“或”等连接；若描述部分出现元素记号以外的字母时，要对新字母说明其含义或指出其取值范围． 题型一　用列举法表示集合 【例1】 用列举法表示下列集合： (2)不大于10的非负偶数集； (3)A＝{(x，y)|x＋y＝3，x∈N，y∈N}； 典例剖析 zxxkw 1．用列举法表示下列集合： ①我国现有直辖市的全体； ②方程(x2－1)(x2＋2x－8)＝0的解集； ③绝对值小于3的整数集合． 题型二　用描述法表示集合 【例2】 用描述法表示下列集合： (1)被5除余1的正整数集合； (2)大于4的全体奇数构成的集合； (4)在平面直角坐标系中，两坐标轴上点的集合． 2．用描述法表示下列集合： (1)所有正偶数组成的集合； (2)方程x2＋2＝0的解的集合； (3)不等式4x－6<5的解集； (4)函数y＝2x＋3的图象上的点集． 题型三　列举法和描述法的灵活运用 【例3】 用适当的方法表示下列集合： (1)比5大3的数； (2)方程x2＋y2－4x＋6y＋13＝0的解集； (3)二次函数y＝x2－10图象上的所有点组成的集合． 3．用适当的方法表示下列集合： (1)由所有小于10的既是奇数又是素数的自然数组成的集合； (2)由所有周长等于10 cm的三角形组成的集合； (3)从1,2,3这三个数字中抽出一部分或全部数字(没有重复)所组成的自然数的集合； 误区解密　因对描述法表示集合理解不到位 而出错 【例4】 下列说法： ①集合{x∈N|x3＝x}用列举法表示为{－1,0,1}； ②实数集可以表示为{x|x为所有实数}或{R}； 其中正确的有 (　　) A．3个 B．2个 C．1个 D．0个 1．在用列举法表示集合时应注意以下四点： (1)元素间用“，”分隔； (2)元素不重复； (3)不考虑元素顺序； (4)对于含有较多元素的集合，如果构成该集合的元素有明显规律，可用列举法，但是必须把元素间的规律显示清楚后方能用省略号． 课堂总结 2．使用描述法时应注意以下四点： (1)写清楚该集合中元素的代号(字母或用字母表示的元素符号)； (2)说明该集合中元素的特征； (3)不能出现未被说明的字母； (4)用于描述的语句力求简明、确切． 3．集合表示法的选择 (1)对于有限集或元素间存在明显规律的无限集，可采用列举法． (2)对于无明显规律的无限集，不能将它们一一列举出来，可以通过将集合中元素的只有