学校档案管理核心制度.doc

学校档案管理制度 档案资料管理是学校常规管理一个关键组成部分。它既是学校管理和教育、教学、财务工作历史纪录，又是全校教职职员作成绩客观见证，是学校常规管理关键基础工程。为此，制订制度以下： 1、成立档案资料工作领导小组。由一名副校长分管，档案管理员具体负责，教导处、事务处相关人员帮助工作。 2、健全文书档案，坚持专员收拆，立即登记、签批、承接，确保文件资料齐全完整，立即办理。 3、学校行政人秘档案包含行政会议统计、文书档案、人事档案多种计划和安排，多种会议学习统计。群团教代会材料等分别由职能部门搜集，交档案资料员，由档案资料员整理、装订、归档。 4、学校教导档案包含处室会议统计、老师业务档案、学生学籍档案、教育教学档案、体育卫生档案、普及初等教育档案等由教导处相关人员负责搜集、整理交档案资料室，由档案资料员整理装订、归档。 5、学校总务处档案包含处会议统计、校舍、校产档案、财务档案、校园建设档案、人员考评档案、基建档案等。由事务处相关人员负责搜集、整理，交档案资料室，由档案资料员整理装订、归档。 6、学校常规管理资料和财会档案重视平时搜集，通常每学期或每年整理归档。由职能部门交档案资料室，由资料员负责归档立卷。 7、主动做好档案资料“四平时”（搜集、整理、判定、立卷）工作，根据档案立卷标准和要求做好分类、组卷、编目、装订工作。 8、档案资料室坚持做到“五防”：防火、防潮、防虫、放光、防盗，确保档案安全。 9、主动提供利用，严格实施借阅制度。借阅档案要办理登记手续，外单位查阅档案须凭介绍信和本单位领导同意，并在本室查阅。查阅档案不得随意借出，不得涂改、抽换和拆散，不得损坏。 10、根据保密制度相关要求加强保密工作，严格注意保密，不得泄密。 11、根据上级相关要求，努力创建合格档案资料室和优异档案资料室。行政人秘档案建设网络说明 依据学校常规管理基础要求，学校行政和人秘工作应围绕下面六个方面，整理好档案资料： （一）行政会议统计： 行政会议、行政学习通常每半月举行一次，特殊情况能够临时召开。行政会议、行政学习全部应统计，尤其讨论学校重大问题，要有具体统计。 （二）文书档案： 1、上级正式来文。 2、上级对本校多种批复、奖惩。 3、相关协议、协议。 4、学校年鉴。 （三）人事档案： 1、人事年报。 2、工资档案。 3、职改资料。 4、老师奖惩资料。 5、岗位责任制考评资料。 （四）多种计划和安排： 1、学校工作计划。 2、部门工作计划。 3、学期行事历、月工作计划、周工作安排。 （五）多种会议学习统计： 1、老师学习、会议统计和出勤统计。 2、青年老师活动记载。 3、老师座谈会、谈心会记载。 （六）群团、教代会资料： 1、群团计划和总结。 2、教代会系列资料。 3、档案处理和合理化提议回复。 教导处档案建设网络说明 依据学校常规管理基础要求，教导处应围绕下面六个方面整理好档案资料，完善教育教学和师生管理资料建设。 处室会议统计： 围绕教育教学管理和老师学生管理，每个月最少召开一次处室会议，研究教育教学和师生管理和重大活动。处级领导应每半月研究一次，作出工作布署和进行检验汇报，并做好书面统计。 （二）老师业务档案： 1、老师平时考评表。（按学期统计） 2、老师受表彰奖励材料。 3、老师学术论文和有保留价值经验总结和交流材料。 4、老师上观摩课和评优课教案及评课汇总。 （三）学生学籍档案： 1、0——15周岁分年段儿童少年名册。 2、在校学生分班级名册。 3、毕业生花名册。 4、增加学生花名册。 5、降低学生花名册。 6、施教区盲、聋、哑、弱智儿童名册。 7、学生学籍卡。 8、普及初等教育统计表册。 9、转学证书存根。 10、毕业证书存根。 （四）教育、教学资料： 1、班主任工作手册。 2、家庭教育、小区教育工作记载。 3、班主任、教导职员作考评资料。 4、异常表现学生转化记载。 5、各科教学计划。 6、教研活动计划、总结、评选材料及教研活动专题资料。 7、课务分配、总课表、作息时间和课外活动安排表。 8、经典教案和专题总结和专题活动方案。 9、经典教案和试卷分析和考试情况汇总。 10、老师自查和考评记载。 （五）体育卫生资料： 1、学生健康卡、体检表。 2、体育成绩记载簿。 3、体育达标识载簿。 4、运动会系列资料。 5、体育竞赛资料。 6、学生近视率统计资料。 （六）普及初等教育系列资料。 按教育局部署实施。 事务处档案网络说明 依据学校常规管理基础要求，事务处应围绕下面