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辽宁省盖州市 2018-2019 年小升初语文期末试卷
一、积累运用
1.下列字的读音全部正确的一组是( )
A. 付( f ú)
竿( gān)
B. 坑( kà ng)
绒( r ò ng)
C. 任( r èn)
拖( tu
ō)
D. 挪( nà)
桶( t ǒ ng)
2.下列各组四字词语中,没有错别字的一组是( )
A. 严阵以待
杯水车薪
精神饱满
一碧千里
B. 美轮美焕
翠色欲流
银装素裹
费寝忘食
C. 襟飘带舞
高大挺秀
天高气爽
天崖碧草
D. 斗志高昂
七零八落
浑黄一体
分外妖绕
3.下列句子中划线词语使用正确的是( )
如果不加节制地开采资源,地球上的资源就会干枯。
B. 由于最近家电市场供不应求 , 商场里的家电产品销量一直下滑。
同桌把小玲心爱的钢笔弄丢了,小玲感到非常愧疚。
一节生动有趣的太空授课,让主讲的航天员王亚平声名鹊起。
“饥寒交迫 ”的 “迫 ”的意思是( )。
A. 急促
B接.近
C逼.迫、强迫
5.解释下列诗句的意思。
① 柴门闻犬吠 ② 风雪夜归人
6.下列各句中双引号表示引用作用的一项是( )。
A. “的、地、得 ”三个助词在写作中要加以正确区分。
B. 我家电饭煲使用的是 “苏泊尔 ”。
C. 八达岭城墙上方写着 “天下第一关 ”五个苍劲古朴的大字。
D. 他写的字实在不敢恭维,有时跟 “天书 ”一样。
7.下面句子没有语病的一句是( )
正太路的路轨窄,敌人把平汉路的车头无法移用到这里。
美术家和掐丝工人的合作,使景泰蓝器物推陈出新,博得多方面人士的爱好。
大街上,商场里,到处是游玩的、购物的人,熙熙攘攘,不绝如缕。
这首交响乐是作者在列宁格勒被法西斯围困,并疯狂叫嚣要占领这座城市的时候赶写的。
8.将下列句子改为陈述句。
① 春姑娘不是快活地喊着吗?
② 小燕子在电线上排列成了错落的音符了吗?
9.用成语替换下列句子中的俗语,不恰当的一组是( )
A. 让我这种小脑不发达的人去跳舞,那不是赶着鸭子上架吗? —— 强人所难 B. 不动脑筋地蛮干,你
这跟从井里打水往河里倒有什么区别? ——徒劳无益
C. 你不要再这山望着那山高了,脚踏实地干点事才是正经。 ——见异思迁 D. 人家还没说你呢,就赶
着去解释,你这不是此地无银三百两吗? ——笑里藏刀
10.读课文《绿叶的梦》,说出下列句子运用的修辞方法
绿叶和野花谱写成我们生活的乐章。
11.对诗句解说错误的一项是( )
A. “迟日江山丽 ”中的 “丽”字表现了春日阳光普照、山清水秀的美丽景色。
B. 由 “春江水暖鸭先知 ”一句可知,作者描写的是暮春时节的景物。
C. “绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。 ”这两句诗表明诗人沿着 “来时路 ”返回,还听到了黄鹂的叫声。
12.这两则寓言包含着什么深刻的道理?请你选一选。
( 1)《滥竽充数》包含的道理是( )
你们要努力学会吹竽。
没有真正才干而小会装会, 弄虚作假混在行家里充数的人是经不起考验的, 他的真面目终究会暴露的。我们要做一个诚实的,有真才实学的人。
( 2)《邯郸学步》包含的道理是( )
我们学本领小能半途而废,应该持之以恒,把本领学好。
我们不能盲目地学习他人,而应该从自己的实际出发,取人之长,补己之短。
二、阅读理解
13.阅读下文,回答问题。
蜻蜓点水
美丽又明澈的小湖,平静地躺在阳光下面,在轻风的吹拂下,微微地笑着。
蜻蜓在湖面上飞,得意地弹弹翅膀,忽高忽低,忽上忽下,非常休闲自在。
蜻蜓逢人便说: “我真爱这个美丽的湖呀,世界上还有谁比我更理解这个湖呢?只有我才知道这个湖水
有多深,有多冷。 ”
蜻蜓高兴地唱着自我陶醉的歌,在湖面上飞来飞去,不时用尾巴在湖面上点一下,湖面上立即就出现一
个小小的漩涡,漩涡慢慢地荡漾着,散了,不见了。
蜻蜓 意地 : “ 看, 就是我的成 。 ”
湖 的青蛙听 了,不 哈哈大笑!
蜻蜓 大了眼睛 : “你笑什么? ”青蛙 : “要 底了解 个湖,只有深入到 个湖中,花很大功夫探
,要花 多 体 ,才能知道 个湖水有多深,有多冷。像你 用尾巴点点水,能知道些什么?朋
友 夸夸其 了, 是深入 做点工作吧! ”
蜻蜓听了, 然 了 ,但是 是不以 然地 翅膀 了。
1)蜻蜓 意地 : “ 看, 就是我的成 。 ” 里的 “成 ”表面是指 ________。其中的含 是指 ________。
2) “湖 的青蛙听 了,不 哈哈大笑。”青蛙笑的是: ________。
3)青蛙的 了三点意思,一是________,二是 ________,三是 ________。
4)蜻蜓听了青蛙的 “ 了 ” 明 _
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