3[1].1.1两角差的余弦1公式.pptVIP

提 出 问 题 提 出 问 题 如何用角α,β 的正弦、余弦值来表示 两角差的余弦公式 问题1： 我们应该用怎样的思路和方法进行探究？ 问题2： 一是探求表示结果； 二是对结果的正确性加以证明 猜想结果可能是什么？ 问题3： 探 究 问 题 猜想是否正确？ 如何检验？ 问题4： 探 求 结 果 继 续 探 求 x y P P1 M B O A C + 1 1 问题5： 上述推理能说明对任意角α，β，都有cos(α-β)=cosαcosβ+sinαsinβ 成立吗？ 观察公式两边的构成要素与结构特征，从中能有怎样的联系和启发? 问题6： 证 明 结 果 1 -1 y x o ∵ ∴ cos(α-β)=cosαcosβ+sinαsinβ B A α β B O A x y α β θ cos(α－β)＝cosαcosβ＋sinαsinβ 问题7： 此公式对任意角α，β都成立吗？ 公式cos(α－β)＝cosαcosβ＋sinαsinβ 称为差角的余弦公式 记作 要计算cos(α－β)应作哪些准备？ 该公式有什么特点？如何记忆？ 符号相反 同名三角函数相乘（烤烤晒晒） 式中的α， β是任意的 公 式 的 理 解 例1. 利用差角余弦公式求cos15°的值. 公 式 的 运 用 小 结 回顾公式的推导过程 体会其中蕴涵的数学思想。 公式的应用过程中应该注意什么问题，你有什么体会？ 作业: 1.课本 P137. 2、3 、4 2. 如何用cos (α－β)表达式来探究α±β的其它三角函数？ 作 业 布 置 * * * * * * * * * * * * * *