人教版一年级数学(上册)《_6—10的认识和加减法》教(学)案设计说明.pdf

下载可编辑 6 6—— 10 的认识和加减法 单元教学计划 单元教学内容 ： 6－10 的认识和加减法 （P42―――― P83） 单元教材分析 ： 本单元教材主要由 6“、7 的认识和加减法 ”、“8 、9 的认识和加减法 ”、“10 的 认识和有关 10 的加减法 ”、“连加和连减 ”、“加减混合 ”等内容构成 。这些内容不 仅在日常生活中有着非常广泛的应用 ，而且也是学生进一步学习 20 以内数的认 识和加减法计算最直接的基础 。本单元内容是全册教材的重点内容之一 ，在整 个小学数学教学中占有非常重要的地位 。在教学中 ，可加强操作和观察活动 ， 高度重视学生对实物 、模型 、 图画的深入观察和学具拼摆 ，引导学生亲身经历 观察 、操作的活动过程 ，让他们在活动中建立起 6 －10 的数概念和加减法计算 的知识表象 ，让学生全面感受数概念的形成过程 ，通过多种途径掌握加减法的 计算方法 ，感受学数学 、用数学的乐趣 。 单元教学目标 ： 1、使学生熟练地数出 6－10 各数 ，会读 、会写这些数 ，并会用这些数表示 物体的个数或事物的顺序和位置 。 2、使学生掌握 6-10 数顺序 ，会比较它们的大小 ，熟练地掌握 10 以内各数 的组成 。 3 、使学生进一步认识 “＞”、“＜”、“＝”的含义 ，知道用这些符号来表示数 的大小 。 .专业 .整理 . 下载可编辑 4 、使学生比较熟练地口算 10 以内的加 、减法 。 5、使学生比较熟练地进行 10 以内的连加 、连减和加减混合计算 。 6、使学生用 10 以内的加减法解决生活中的简单问题 ，初步感受数学与日 常生活的密切联系 ，体验学数学用数学的乐趣 。 7、让学生在学习中感受到热爱家乡 、热爱自然 、保护环境 、讲卫生等方面 的教育 ，促进学生在情感 、态度等方面的健康发展 。 单元教学重点 ： 6――― 10 的各数的认识和加减法 。 单元教学难点 1、数概念的形成 2、6 ――― 10 的加减法 单元课时安排 ： 1、6 、7 的认识和加减法 5 课时 2、8 、9 的认识和加减法 5 课时 3、10 的认识和有关 10 的加减法 4 课时 4 、连加 、连减 、加减混合 4 课时 期中考试及评讲 3 课时 5、整理和复习 1 课时 6、实践活动 ：数学乐园 1 课时 7、训练 2 课时