小学六年级语文综合测试.docxVIP

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老船长似乎看出了他们的心思,于是对大家说: “你们见到过这种情况吗?根深体重的 老船长似乎看出了他们的心思,于是对大家说: “你们见到过这种情况吗?根深体重的 小学六年级语文综合测试 (考试时间: 120分钟) 看拼音写词语,要把字写得工整、匀称。 q ing t ing oo n 8 xi c chu an ch cu l Ou ( ) () ( ) ( ) xu cn l i du o z i ku i ji u bum ( ) ( ) 根据音节写汉字,组成词语。 yu cn 抱( ) 志( ) w a ( )一 ( )反 根据要求选一选,写一写。 祭 沮 赴 俭 韵母相同的汉字:( ) 半包围结构的字:( ) 给“俭”换个偏旁变成两个新字,再组词语: ( )( ) ( )( 四?写出和“六神无主” “千奇百怪”形式相同的四字词语: TOC \o 1-5 \h \z ( )( ) ( )( ) 五?按要求进行选择,把序号写在括号里。 “鄂”字的笔画数是( ) ①9画 ②10画 ③11画 “丘”的部首是( ) 一 ②丿 ③丨 )琴弦( ) 琴弦(q in xu dn) 萧瑟(xi①se) 辍学(chu o xu a 出塞(ch 口 sd) 倘佯(ch dng y ?g) 萦绕(y m r d) “心惊肉跳” 一词中“跳”的意思是( ) 腿上用力,身体离地; 越过,超过; 一起一伏地动 联系课文内容想一想,下面句子不能用“虽然……但是”进行合并的一组是( ) 草原的空气是那么清鲜,天空是那么明朗。我总想高歌一曲。 妹妹认为我在音乐上不可能有成就。老教授说我的琴拉得真不错。 桑娜一家很贫穷。桑娜一家决定收养西蒙的孩子。 六.判断下面的说法是否正确,对的画“V” ,错的画“X “兴趣”的近义词是“乐趣”。( ) TOC \o 1-5 \h \z “绿柳在春风里梳理着她的长发。”这句话使用了拟人的修辞手法。 ( ) “温暖的春天是多姿多彩的季节。”这句话可以缩写成“春天是多姿多彩的” 。( ) “学之,则难者易亦矣;”这句话和课文原文相同。 ( ) 杜甫和陆游不是同一朝代的诗人。 ( ) 七.根据提示默写本学期学习的诗词。 清代诗人龚自珍最大的希望是什么? 毛泽东在《浪淘沙?北戴河》中提到了哪位历史人物? 八?阅读短文,回答问题。 (一)植物的花香 植物的花朵是有香味的,这花香有什么作用呢? 对于植物本身来讲,花有香味是为了传宗接代。植物花朵为了吸引昆虫前来授粉, 不仅 呈现各种艳丽夺目的色彩,还会散发各种迷人的花香,于是引来蜂蝶竞相采蜜。花粉黏附在 昆虫的身上,随着昆虫的飞行迁移而四处落户安家。 植物的花的香味除了有益于自身的生长繁衍,大多数还有益于人类。 多闻桂花的香味,可以使人疲劳顿消,多闻菊花的香味, 可以使人思维清晰。 为什么会 有这样的感觉呢?因为香气能刺激人的呼吸神经,从而促进人体吸进氧气,排出二氧化碳, 使人处于兴奋状态,保持旺盛的精力。不仅如此,古代医圣华佗曾用丁香等制成小巧玲珑的 香囊,悬挂在室内,用以防治肺结核等疾病。还有人把金银花放入枕内,用来去头痛、降血 压,同时还有消炎止咳的疗效。 不过,任何事情都是一分为二的。有些花香也会给人带来副作用,对人有害。如百合、 兰花的浓香,会引起头晕和瞬间迟钝。所以闻花香也要加以选择。 联系上下文,理解下面词语的意思。 (1) “落户安家”指什么? (2) “一分为二”指什么? 给第四自然段分层,用“ //”在文中标出。 围绕“花香的作用”,短文都写了哪些内容? (二)给自己加满“水” 朋友,你在生活中能经常听到给我们启发的小故事吗?我曾听过这样一个故事, 真是受 益匪浅。 一艘货船卸货后正在返航途中,在浩淼的茫茫大海上突然遭遇到前所未有的巨大风暴。 海浪像魔鬼一样疯狂地一次次扑向货船。暴风席卷着它,把它一会儿抛到浪尖上,一会 儿又甩到浪谷底,时刻都有船翻人亡的危险。 水手们一下没了主意,个个脸色苍白。有的主张把船上的物品扔下船, 以减轻船的重量; 有的准备弃船逃命; 有的把老船长团团围住, 求他马上想出一个脱险的办法。 船被狂风吹打 得歪过来又歪过去, 海水哗哗地溅到甲板上。 看着这惊心动魄的一幕, 老船长思忖着。突然 他像是想起了什么,果断地下达命令说: “打开所有的货仓,立刻往货仓里灌水! ” 什么?往船里灌水,这怎么行?水 大树被暴风刮倒了。”水手们想了想都摇摇头。老船长接着说。“这样的树是不会被风刮倒的。 而被刮倒的往往是那些根浅体轻的树。 就如同一只空木桶,是很容易被风打翻的。如果把它 盛满水,增加了它的重量,就不会被打翻了。不过,大家放心,我会控制好货仓的水量。大 家还有什么问题吗?快行动吧! ” ( ) 暴风依旧那么疯狂,巨浪依旧那么猛烈。随着货仓

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