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水准测量内业计算 华蓋职业技术学校杨明华 一、说教材 教材分析：通过认识水准仪、学习了水准仪的使用。我们掌握了水准仪的基木 操作以及外业的测设。外业测设只是水准测量的一个方而，测出的结果是否符合质 量要求还要进行内业计算才能确定，内业计算是一个测设项目的重要组成部分。教 材从高差闭合差的计算与检核、高差闭合差的调整、计算待定点的高程的分析与计 算实例的演示充分指出了内业计算的重要性。学生只有熟练掌握了高差闭合差的计 算与检核、高差闭合差的调整、计算待定点的高程，理解内业计算的重要性，才能 在实际应用中游刃有余。 根据本节课教学内容以及学生的特点，结合学生现有知识水平，确定本节课教 学目标如下： 1、知识目标： （1） 计算高差闭合差人； （2） 计算容许高差闭合差办容； （3） 闭合差的调整； （4） 计算改正后的高差； （5） 推算个各待定点的高程； 2、 能力目标：培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力。 3、 情感目标：使学生积极参与，调动他们的主动性，激发他们的求知欲。 教学重点、难点： 1、 计算容许高差闭合差齐容； 2、 闭合差的调整； 3、 计算改正后的高差； 4、 推算个各待定点的高程。 教学课时：2课时 二、 说教法、学法： 结合教材上的实例，教师讲述，演示计算过程，在教师指导下学生练习解决 难点，让学生都能够熟练掌握水准测量的内业计算。重点讲述闭合差的调整。 三、 教学过程： 水准测量内业的方法： 水准测量的内业即计算路线的高差闭合差，如其符合要求则了以调整，最终推 算出待定点的高程。 高差闭合差的计算与检核 终端水准点的己知高程，和经水准路线观测、推算的高程之差值称为高差闭合 差。 附合水准路线高差闭合差人为： 人= (2-8) 闭合水准路线高差闭合差为： fl= (2-9) 为了检查高差闭合差是否符合要求，还应计算高差闭合差的容许值(即其限 差)。一般水准测量该容许值规定为 平地 人客=± 40 VZ佃 山地 /略=±12 乔rnm (2-11) 式中，厶一水准路线全长，以km为单位；”一路线测站总数。 高差闭合差的调整 若高差闭合差小于容许值，说明观测成果符合要求，但应进行调整。方法是将 高差闭合差反符号，按与测段的长度(平地)或测站数(山地)成正比，即依下式计算 各测段的高差改正数，加入到测段的高差观测值中： 第 第 PAGE #页共8页 （平地） （山地） 式中,厶一路线总长；I,—第2测段长度（km） 0=1、2、3...）； “一测站总数第，测段测站数。 计算待定点的高程 将高差观测值加上改正数即得各测段改正后高差： hi 改二hi+Zlh i i = l, 2, 3, 据此，即可依次推算各待定点的高程。 如上所述，闭合水准路线的计算方法除高差闭合差的计算有所区别而外，其余 与附合路线的计算完全相同。 二举例 附合水准路线算例 下图1所示附合水准路线为例，已知水准点A、B和待定点1、2、3将整个路线 分为四个测段。 图1附合水准路线测量成果示意图 表2-2附合水准路线计算 测段 号 点名 测站 数 观测高差 /m 改止数 /m 改正后 高差/m 高程 /m 备 注 1 2 3 4 5 6 7  1BM1 1 BM1 8 +8. 364 1 2 3 -1.433 2 3 4 一2. 745 3 4 5 +4. 661 BM2 20 + 8. 847 辅助 计算 人 =+ 0. 034m 人容=±12 v,f2O = ± 54mm -0. 014 +8. 350 39. 833 48. 183 -0. 005 -1. 438 46. 745 -0. 007 -2. 752 43. 993 -0. 008 +4. 653 48. 646 -0. 034 +8. 813 1）将点名、各测段测站数、各测段的观测高差恢己知高程数填入表2-2内相 应栏目2、3、4、7（如系平地测量，则将测站数栏改为公里数栏，填入各测段公里 数；表内加粗字为已知数据）。 2）进行高差闭合差计算: 办= =8. 847- (48. 646-39. 833) =+ 0. 034m 由于图中标注了测段的测站数，说明是山地观测，因此依据总测站数〃计算高 差闭合差的容许值为： 人容=± 12、厉=± 12 ±54mm 计算的高差闭合差及其容许值填于表2-2下方的辅助计算栏。 3）高差闭合差的调整 fhWfh容，故其精度符合要求。 本例中，将高差闭合差反符号，按下式依次计算各测段的高差改正数： 筈?叫 小二-口 （ m—测站总数，?—第，测段测站数） 第一测段的高差改正数为： , A/? 34 ° h、 = -—x8 N 工“ 20 =—Pimm 同法算得其余各测段的高差改正数分别为一5、一7、-8mm,依次列入表2-2