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第
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人教统编版四年级上学期语文第18课《牛和鹅》同步练习A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦!
一、 基础达标 (共5题;共42分)
1. (10分) 读句子,看拼音写字词。
(1) 只剩下最后一颗手liú________弹了,五位战士毅然以石头为武器继续战斗。他们lūn________起胳膊,石头如báo________子般带着中国人民的chóu ?hèn________向rì ?kòu________头上砸去,敌人纷纷坠落shān ?jiàn________。那壮烈的画面真让人热血fèi ?téng________。
(2) 开国大典的yuè________兵式上,当各种装甲车和tǎn ?kè________车以相等的jù ?lí________和相同的速度经过主席台时,会场上bào ?fā________出一阵阵雷鸣般的掌声。
2. (10分) 按照要写词语。
将课文《识字3》中带“氵”、“亻”、“?”的词语写在下面。
________、________、________
3. (3分) (2017三下·九江期末) 在横线上填上合适的词语。
光彩夺目的________???? 整整齐齐地________??? 时间过得________
荒无人烟的________???? 弯弯曲曲地________??? 节目表演得________
4. (15分) 缩句
①那几棵大海棠树,开满了密密层层的淡红的花。
②我拉住一个额前披着短发的女孩子。
5. (4分) 阅读短文回答问题。
西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
(1) 解释下列词语。
白鹭
(2) 翻译下列句子。
斜风细雨不须归。
二、 现代文阅读 (共3题;共45分)
6. (22分) 阅读下文,回答问题
燕子过海
一个晴朗的日子,我们的船在蓝色的大海上航行。一群从北方飞往南方过冬的燕子,在大海的上空不停地飞呀,飞呀……它们一定是太疲倦了,看见我们的船.就像雨点一般落下来,伏在甲板上休息。
过了一会儿,有的燕子又起飞了;有的燕子倒在甲板上,再也飞不起来了。水手们向远飞的燕子挥手告别,叉把死去的燕子轻轻放到蓝色的大海里。
我知道燕子是益鸟,更知道小小的燕子并不软弱。南来北往,不管路途多么遥远.小燕子总是坚强地飞着,飞着……
(1) 燕子“像雨点一般落下来”说明了( )
A . 燕子多????
B . 燕子下落的速度快????
C . 燕子落到甲板上的声音大????
(2) 燕子是一种益鸟,它有 FORMTEXT 1、不软弱的好品质。
(3) 对待燕子,水手们有怎样的表现?找出相关句子。 FORMTEXT 1从中可以体会到水手们 FORMTEXT 2(①助人为乐;②爱护动物)的好品质。
7. (10分) (2019六上·商丘月考) 阅读与理解。(22分)
只有一个地球<节选>(10分)
①有人会说,宇宙空间不是大得很吗,那里有数不清的星球,,在地球资源枯竭的时候,我们不能移居到别的星球上去吗?
②科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的笫二个星球。人类不能(指望? 昐望)地球被破坏以后再移居到别的星球上去。
③不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。但是,(既然? 即使)这些设想能实现,也是远的事情,再说,又有多少人能够去居住呢?∥
④“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”这是宇航员(遨游? 旅游)太空目睹地球时发出的感叹。
⑤只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。我们要(精致? 精心)地保护地球,保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!∥
(1) 写出文中括号里使用恰当的词语。
(2) 将选文划分为两部分,第一部分(①-③自然段)的主要观点是________;第二部分(④-⑤自然段)的主要观点是________。
(3) 第②自然段中下划线的“至少”一词能否去掉?为什么?
(4) 读文中画横线的句子,之所以说地球“可爱”是因为________,而“破碎"“在这里指________,突出了________的重要性、紧迫性。
(5) 请你针对生活中有关破坏地球的现象,写一条环保标语吧!
8. (13分) 课外阅读
心灵创可贴
佚名
离吃晚饭还有很长时间,可是妈妈已经在厨房里忙开了,苏茜奇怪地问:“妈妈,你在做什么呀
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