小凉山彝区教育扶贫投入绩效评析-教育经济学论文-教育论文.docxVIP

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2021-01-19 发布于江苏
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小凉山彝区教育扶贫投入绩效评析-教育经济学论文-教育论文 ——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印—— 　　从 20 世纪 80 年代中期开始扶贫攻坚以来，我国反贫困事业取得了举世瞩目的成就，扶贫目标也从解决数量发展为数量、质量并重。提高贫困人口发展能力成为反贫困的关键，而教育是提高贫困人口素质的重要途径。美国学者舒尔茨认为，贫困地区之所以落后，其根本原因不在于物质资本的短缺，而在于人力资本的匮乏和对人力资本投资的不重视[1].马克思认为：要改变一般人的本性，使其获得一定劳动部门的技能和技巧，成为发达的、专门的劳动力，就要有一定的教育或训练[2].Borooah 等