教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练_938.doc

DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 为美好的明天加油 少年强，则国强第 PAGE 1 少年强，则国强 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：下列属于正迁移的是（）。 多项选择题 A、数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响 B、在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为 C、外语学习中，词汇的掌握对阅读的影响 D、学习汉语字母发音对英语字母发音的影响 E、举一反三 2：在学校教育过程中直接观察被试者某种心理活动的客观表现，从而对他进行了解的方法是（） 单项选择题 A、观察法 B、调查法 C、临床个案法 D、自然实验法 3：学生学习直角三角形，这种学习属于（）。 单项选择题 A、词汇学习 B、符号学习 C、概念学习 D、命题学习 4：内化指在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的（）。 单项选择题 A、认知结构 B、价值体系 C、观念系统 D、策略框架 5：皮亚杰认为，人和动物的行为有两类，应答性行为和操作性行为。（） 判断题 对 错 6：CAI的优点体现在（）。 多项选择题 A、交互性 B、即时反馈 C、以生动形象呈现信息 D、自定步调 E、同步教学 7：在小学低年级识字教学中，有人按字音归类识字，有人按偏旁结构归类识字，这属于（）。 单项选择题 A、复述策略 B、理解－控制策略 C、精加工策略 D、组织策略 8：一种学习对另一种学习所产生影响的现象是（） 单项选择题 A、能力 B、动机 C、态度 D、迁移 9：群体至少有三个以上的个体组成。（） 判断题 对 错 10：课堂上人际关系出现双方互相亲近，认知协调，情感和谐，行动一致，这是一种__________的人际关系。 单项选择题 A、吸引 B、合作 C、沟通 D、平等 11：一个人的对人、对己、对事、对物的态度是（）。 单项选择题 A、与生俱来的 B、在先天因素基础上形成的 C、是实践锻炼的结果 D、通过学习而形成的 12：能引起感觉持续一定时间的刺激量或刺激强度叫做（） 单项选择题 A、感受性 B、感觉阈限 C、绝对阚限 D、差别阈限 13：为了有效地观察直观对象，必须运用感知规律，突出直观对象的特点，这些感知规律包括（）。 多项选择题 A、强度律 B、活动律 C、层次律 D、差异律 E、组合律 14：教育心理学完善时期的时间大致为（）。 单项选择题 A、19世纪20年代以前 B、19世纪80年代 C、20世纪20年代以前 D、20世纪80年代以后 15：儿童已经超越了对具体的可感知事物的依赖，使形式从内容中解脱出来，这在皮亚杰儿童智力发展阶段中是属于（）。 单项选择题 A、感知运动阶段 B、前运算阶段 C、具体运算阶段 D、形式运算阶段 16：行为目标的陈述应具备的要素有（） 多项选择题 A、具体目标 B、概括目标 C、产生条件 D、行为标准 E、行为结果 17：桑代克认为学习过程是尝试错误的过程。（） 判断题 对 错 18：未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习属于（）。 单项选择题 A、类属学习 B、总结学习 C、并列结合学习 D、命题学习 19：联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还（） 单项选择题 A、只具有个人的意义 B、小集团意义 C、依赖兴趣的作用 D、没有政治意义 20：技能形成的基本途径是（）。 单项选择题 A、讲解 B、观察 C、示范 D、练习 21：教育心理学的性质是（）。 单项选择题 A、自然科学 B、社会科学 C、兼有自然科学与社会科学性质，以社会科学为主 D、兼有自然科学与社会科学性质，以自然科学为主 22：程序性知识的基本单位是（）。 单项选择题 A、产生式 B、图式 C、命题 D、表象 23：心理发展的不平衡性体现在（）。 多项选择题 A