课时7 最小公倍数.pptVIP

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第四单元分数的意义和性质 课时7 最小公倍数 一、填空。 1.a=2×2×7,b=2×3×5,a和b的最小公倍数是 ( )。 2.两个数的最大公因数是4,这两个数的积是720, 这两个数的最小公倍数是( )。 3.阳光小学五年级的人数既是36的倍数,又是48 的倍数。阳光小学五年级至少有( )人。 420 180 144 二、判断。 1.如果a和b的最大公因数是a,那么这两个数的最小公倍数是b。( ) 2.两个连续自然数的最小公倍数是1。 ( ) 3.一个质数和一个合数的最小公倍数是这两个数的乘积。( ) 4.两个不同合数的最小公倍数一定不等于这两个数的积。( ) × × × √ 三、求下列每组数的最小公倍数,并说说你的发现。 9和7 5和15 17和9 ( ) ( ) ( ) 8和13 18和36 8和32 ( ) ( ) ( ) 我发现:两个数的最大公因数是( )时,这两个数的最小公倍数是( );两个数中较大的数是较小数的( )时,这两个数的最小公倍数是( )。 63 15 153 104 36 32 1 这两个数的乘积 倍数 较大的数 四、求16和24的最小公倍数和最大公因数。它们的最大公因数和最小公倍数 之间的关系是什么? 16和24的最大公因数是8,最小公倍数是48;它们的最大公因数和最小公倍数之间成倍数关系 五、幼儿园里的老师在给同学们分一袋铅笔,无论是分给6个人,还是分给8个人,都正好剩余2支。这袋铅笔至少有多少支? 26支 六、有一根长为180厘米的绳子,从一端开始每隔3厘米做一个记号,每隔4厘米也做一个记号,然后从标有记号的地方剪断。这根绳子共被剪成了多少段? 90段 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网

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