工艺品设计表现 第二节 实践项目：临摹优秀草图 第二节 实践项目：临摹优秀草图.doc

湄洲湾职业技术学院 《工艺品设计表现》 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 7 页 第二章 草图表现 草图表现的种类和方法 电子教案 课 题 草图变现的特点 授课班级 授课时间 课时 4课时 教学目标 知识目标 掌握草图表现的种类 能力目标 掌握分辨草图表现的方法 德育目标 1．独立分析问题的能力 2. 认真做事的态度 教材分析 重 点 掌握草图表现的种类 难 点 能够独立分析分辨草图表现的方法 关 键 掌握草图表现的种类和方法 教学方法 教法分析 讲授法、图例讲解分析法、讲练结合 学法分析 小组学习法 教 具 多媒体 教学过程 教学分析 教学内容 教师调控 学生活动 板书设计 板书设计紧扣本课教学重点，突出课程设计的内涵与主旨，帮助学生掌握知识、理解知识。 板书设计 第二章 草图表现 三、草图表现的种类和方法 板书设计 课前思考 教学过程 教学分析 教学内容 教师调控 学生活动 导入新课 教师引入本课导语，学生在讨论中思考相关的学习内容 通过图片介绍引入新课，引导学生掌握本节课程的内容。 教师启发，学生认真思考问题，积极回答 新 授 使学生的注意力跟着老师共同进入课堂 增加学生的专业知识 三、草图表现的种类和方法 一个工艺美术品设计的最终完成，从创意构想到方案确定要经过反复多次的比较、推敲、修改和完善，中间需要有无数次的徒手草绘。通过这些草图，及时抓住设计者最初的灵感，把想象的不可见的创意转变为可视的平面图像，同时也可激发设计师的形象创作能力。 草图表现的种类 记录性草图 它是设计师收集资料和进行构思整理的表现手段，因此草图一般都十分清楚、详实，以记录一些比较特殊和复杂的结构和形态，为以后的设计提供较丰富的元素和方案依据，旨在进行比较、联想、综合，积累设计素材(图2—6)。 思考性草图 它是设计师进行形象和结构推敲的表现手段，着力将其思考的过程表达出来，以便对设计的创意构思反复推敲斟酌，以完成构思和再构思(图2—7)。 草图表现的方法 草图表现方法较为简单，设计师常采用各种工具，如钢笔、麦克笔、彩色铅笔等，快速、准确地表达出既有透视图、平面图、剖视图，又有细部结构的形态。 草图表现的方法包括单线法、线面结合法、淡彩法。 单线法：以单线来表现工艺美术品的基本特征，形态的轮廓、转折、虚实、比例等。可通过控制线条的粗细、浓淡、疏密、直线与曲线来完成所需要的表现效果(图2-8)。 线面结合法：用线与单线形式基本相同，只是增加了相同颜色的宽头笔，如钩尖墨水笔、马克笔等，同时要考虑哪些部位需要用面来表现，如转折、暗部、阴影等(图2—9)。 淡彩法：结合以上两种方法，并饰以概括性的色彩表现，通常用马克笔或水颜料。在单线勾画或线面结合的同时，对工艺品的色彩变化和明暗变化本着快捷、简便的原则记录和表现其基本的颜色倾向和色彩关系，不必面面俱到地过多润饰（图2-10）。 图2-6 图2-7 图2-8 图2-9 图2-10 实训项目一 临摹优秀草图(选择优秀的中外工艺美术品设计的草图进行临摹，学习表现技法，如图2-11) 教学要求 □熟悉草图表现程序、技巧和要领 训练目的 □培养观察能力、概括能力 训练方法 1.观赏国内外优秀草图资料。 2.研究表现手法(单线、线面结合、淡彩)。 3.临摹优秀草图的运笔表现。 图2-11 提示 设计草图是设计师的一种探索性的、片断式、轻松而随意的表现语言，也是表达设计创意的载体，变化多端，精彩无限，只有勤于练笔，善于探究，才能练就快速、精到的草图绘制功夫。 课件展示 图示说明 小　　结 教师对本堂课的重点难点内容进行总结。 作　业 巩固课堂知识 2.草图表现的种类和方法是什么？ 教学后记