福建省研究生联合培养项目.docxVIP

福建省研究生联合培养项目 申报表 申报单位： 联培单位： 联培学位点： 学位点代码： 福建省学位办 制 2020年 填表说明 一、专业学位类别名称及其代码按照国务院学位委员会、教育部2011年颁布、2018年更新的《学位授予和人才培养学科目录》填写。 二、除表中另有说明外，本表填写中涉及的人员均指人事关系隶属本单位的在编人员以及与本单位签署全职工作合同的专任教师（含外籍教师），兼职人员不计在内；表中涉及的成果（论文、专著、专利、科研奖项、教学成果等）均指署名第一单位获得的成果。 三、本表请用A4纸双面打印，左侧装订，页码依次顺序编排。封面及填表说明不编页码。本表复制时，必须保持原格式不变。本表封面之上，不得另加其他封面。 申报单位基本条件 获批 □学士 □硕士 学位授予单位时间 年 月 申请基本条件数据项（近5年） 2016年 2017年 2018年 2019年 2020年 全日制在校学生人数（人） 总人数 其中 专科 本科 硕士 研究生 博士 研究生 留学生 专任教师人数 （人） 总人数 其中 获博士 学位人数 获硕士 学位人数 科研经费情况 （万元） 学校总收入 （不包含贷款部分）（万元） 注：本表相关数据应与本单位当年上报教育部的《高等教育事业基层统计报表》、《教育经费统计报表》、《高等学校科技统计报表》、《全国高等学校社科统计报表》的统计口径和上报数据一致。 联培学位点需求分析 精准分析本区域（行业）对联培学位点的人才需求，已有授权点情况及人才培养、就业情况。（限600字） 简要分析本联培学位点的必要性、特色与优势、与行业或职业发展的衔接、人才培养及思想政治教育状况等有关内容。（限600字） 简要分析本联培学位点点的主要不足与短板。（限300字） = PAGE \* Arabic 21-807 PAGE 5 - 申报单位联培学位点师资队伍 专任教师基本情况 专业技术职 务 人数 合计 35岁 及以下 36至 40岁 41至45岁 46至50岁 51至 55岁 56至 60岁 61岁及以上 博士学位教师 硕士学位教师 行业经历教师 正高级 副高级 中 级 其 他 总 计 导师人数（比例） 博导人数（比例） 有行业经历教师人数（比例） 人 （ ％） 人 （ ％） 人 （ ％） 注：1.“行业经历”是指在相关行业从事工作3个月以上。 2.“导师/博导人数”仅统计具有导师/博导资格，填报时仍在指导研究生的导师，含在外单位兼职担任导师/博导人员。 行业教师基本情况 专业技术 职 务 人数 合计 35岁 及以下 36至 40岁 41至 45岁 46至50岁 51至55岁 56至 60岁 61岁及以上 博士学位教师 硕士学位教师 正高级 副高级 中 级 其 他 总 计 注：本表限填本单位正式聘任的、与本专业学位相关的行业教师。  骨干教师简况 姓名 性别 出生 年月 专业技术 职 务 所在院系 最终学位或最后学历 （包括学校、专业、时间） 招生领域（方向） 骨干教师简介 包括教师基本情况、教学经验、行业实务经历、学术水平、海外经历、代表性成果、拟承担培养任务等（限300字） 近五年代表性成果（限3项） 成果名称 （获奖、论文、专著、专利、咨询报告等名称） 获奖类别及等级，发表刊物、页码及引用次数，出版单位及总印数，专利类型及专利号 时间 署名情况 目前主持的行业应用背景较强的科研项目 （限3项） 项目来源与项目类别 项目名称 起讫时间 到账经费 （万元） 近五年主讲课程情况（限3门） 时间 课程名称 学时 主要授课对象 注：1. 每人限填一份，本表可复制。 2. “近五年代表性成果”限填写本人是第一作者（第一发明人等）或通讯作者的情况，成果署名单位不限。 代表性行业教师 序号 姓 名 出生 年月 培养领域（方向） 专业技术 职 务 工作单位及职务 工作年限（年） 主要情况简介 （教师基本情况、从业经历、代表性行业成果、拟承担培养任务等，限填200字） 1 2 3 4 5 6 7 ….. 注：本表限填本单位正式聘任的、与本专业学位相关的行业教师。 = PAGE \* Arabic 21-807 PAGE 8 - 申报单位联培学位点人才培养 相关学科专业基本情况（限填5项） 学科专业名称 （级别类型） 2016 2017 2018 2019 2020 招生 人数 授予学位人数 招生 人数 授予学位人数 招生 人数 授予学位人数 招生 人数 授予学位人数 招生 人数 授予学位人数 现有相关学科专业建设情况 相关学科专业基本情况、开设时间、毕业生人数及届数、建设成效等（限500字） 注：1.“学科专业”