教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练_893.doc

DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 为美好的明天加油 少年强，则国强第 PAGE 1 少年强，则国强 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：__________是最基本的心理过程，它是人对客观事物的属性及规律的认识。（） 单项选择题 A、情绪 B、认知 C、人格 D、道德 2：基于某种特定的标准。来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为___________。 单项选择题 A、常模参照评价 B、正式评价 C、标准参照评价 D、非正式评价 3：抑郁症是由__________造成的。 单项选择题 A、学校原因 B、家庭原因 C、心理原因 D、社会原因 4：教育心理学研究的核心内容是() 单项选择题 A、学习 B、教师 C、教学心理 D、学习过程 5：舒茨提出人际交往需要的三维理论，认为基本的需要包括（）。 多项选择题 A、成就 B、包容 C、情感 D、支配 E、生存 6：先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家（）。 单项选择题 A、斯金纳 B、布鲁纳 C、奥苏伯尔 D、桑代克 7：与创造思维最密切的是（） 单项选择题 A、发散思维 B、形象思维 C、逻辑思维 D、动作思维 8：教师启发学生进行自觉概括的最常用方法是鼓励学生背结论。（） 判断题 对 错 9：结构化指教材内容的各构成要素具有科学的、合理的逻辑联系。能体现事物各种内在关系如（） 多项选择题 A、上下关系 B、平行关系 C、并列关系 D、网络关系 E、交叉关系 10：在对学生进行心理辅导时，常使用的“强化法”属于（）。 单项选择题 A、行为改变法 B、认知改变法 C、精神分析法 D、运动改变法 11：看到浮云，自然而然想象为人面、奇峰、异兽，这属于（）。 单项选择题 A、无意想象 B、有意想象 C、再造想象 D、创造想象 12：艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是（） 单项选择题 A、先快后慢 B、逐步减慢 C、先慢后快 D、逐步加快 13：个体在认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格是（） 单项选择题 A、人格 B、认知方式 C、学习策略 D、性格 14：儿童一般伦理原则开始形成，但自控差，常出现前后自我矛盾，这时期是（） 单项选择题 A、童年期 B、少年期 C、青年初期 D、青年期 15：低智商的人可能有高创造性，也可能有低创造性。（） 判断题 对 错 16：按照新观念对原有观念影响的大小，下位学习可以分为两种形式：一种是派生类属，另一种是相关类属。知道了“长方形的四个顶角都是直角”，而正方形是长方形的一种特例，那就很容易理解“正方形的四个顶角都是直角”，即新内容纳入可以扩展、修饰或限定学生已有的概念、命题，并使其精确化，这种学习就是相关归属学习。 判断题 对 错 17：赵明能根据A大于B，B大于C。则A大于C的原理，推出A，B和C的关系，比如“小张比小李高，小李比小王高，则小张最高”根据皮亚杰的认知发展理论，赵明的认知发展阶段处于（）。 单项选择题 A、感知运动 B、前运算 C、具体运算 D、形式运算 18：下列属于连续操作技能的活动是（）。 单项选择题 A、打开收音机 B、骑车 C、实弹射击 D、打字 19：在发现教学中，教师的角色是学生学习的()。 单项选择题 A、促进者和引导者 B、领导者和参谋 C、管理者 D、示范者 20：研究表明，在学习中一般易受外界环境影响的个体在认知风格上属于（） 单项选择题 A、场独立性 B、场依存性 C、冲动型 D、反省型 21：人们往往容易看到物体的通常用途却看不到其新用途，这一现象称为（） 单项选择题 A、定势 B、迁移 C、功能固着 D、前摄抑制 22：在维纳的归因模式中，运气属于（）。 单项选择题 A、内部的、稳定的、不可控的 B、外部的、稳定的、不可控的 C