教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练_1059.docVIP

DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 为美好的明天加油 少年强，则国强第 PAGE 1 少年强，则国强 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：对程序教学贡献最大的是（　　）。 单项选择题 A、斯金纳 B、普莱西 C、加涅 D、布鲁纳 2：人格决定一个人的生活方式，甚至会决定一个人的命运。这里体现的是人格的（　　） 单项选择题 A、独特性 B、功能性 C、整体性 D、稳定性 3：内化性原则是指学生要利用学习策略对学习材料进行重新加工，生成新的知识。（　　） 判断题 对 错 4：就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是（　　）。 单项选择题 A、信度 B、效度 C、区分度 D、难度 5：形式简单，能够有效地测量学生对知识联系的掌握情况，且易于计分的是( )。 单项选择题 A、选择题 B、是非题 C、匹配题 D、填空题 6：（　　）内驱力将学业成就看作是赢得地位和自尊的根源。 单项选择题 A、学习 B、认知 C、自我提高 D、附属 7：学生在学习体操过程中，各种动作要素之间的协调性较差，常有多余动作，这是什么性质的问题?（　　） 单项选择题 A、动作幅度 B、动作结构 C、动作力量 D、动作速度 8：艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的发展是不均衡的，其规律是先快后慢，呈负加速型。（　　） 判断题 对 错 9：克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为（　　）。 多项选择题 A、接受 B、反应 C、评价 D、组织 E、性格化 10：人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为（　　）。 单项选择题 A、自我期待感 B、自我归因感 C、自我预期感 D、自我效能感 11：小学儿童思维发展的特点是（　　）。 单项选择题 A、直觉行动思维 B、具体形象思维 C、抽象逻辑思维 D、具体形象思维向抽象逻辑思维过渡 12：根据皮亚杰的观点，可以同时从两个或两个以上角度思考问题，这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?（　　） 单项选择题 A、感知运动阶段 B、前运算阶段 C、具体运算阶段 D、形式运算阶段 13：操作技能形成过程中操作模仿阶段的特点是（　　） 多项选择题 A、动作具有一定的灵活性，稳定性 B、以视觉控制为主要的形式 C、动觉控制占主导地位 D、动作见协调性强，没有多余动作，动作效能高 E、动作不具有灵活性，稳定性 14：非正式群体形成，主要的联系纽带是（　　） 单项选择题 A、个人兴趣爱好 B、父母关系 C、共同利益 D、事业心 15：创造性思维的三个主要特点是（　　）。 单项选择题 A、独创性、流畅性、新颖性 B、独创性、流畅性、变通性 C、流畅性、变通性、新颖性 D、流畅性、灵活性、变通性 16：按照现代信息论的观点，记忆的三个基本阶段是编码、__________和__________。 （　　） 多项选择题 A、储存 B、保持 C、回忆 D、提取 17：层次结构图和流程图都可以衍变成（　　） 单项选择题 A、一览表 B、双向表 C、模型图 D、网络关系图 18：心理咨询与辅导的基本方法是（　　） 单项选择题 A、实验法 B、测量法 C、会谈法 D、观察法 19：个人用来回答事物是什么、为什么和怎么样的知识叫（　　） 单项选择题 A、理性知识 B、陈述性知识 C、感性知识 D、程序性知识 20：生理自我基本成熟的时问在（　　）。 单项选择题 A、1岁左右 B、3岁左右 C、6岁左右 D、9岁左右 21：父母受教育程度越高，对孩子的要求越严格，则越有利于孩子创造性的培养。（　　） 判断题 对 错 22：根据归因理论，学生将成败归因于能力比归因于努力会产生更强烈的情绪体验。 （　　） 判断题 对 错 23：下列选项中，属于组织策略的是（　　）。 多项选择题 A、划线 B、记笔记 C、列提纲 D、画关