八年级单色版画教案设计.docx

八年级单色版画教案设计 篇一：八年级单色版画教案设计 版画是一种间接型 的绘画形式，是通过制版和印刷来完成，并具有复数性的平 面作品。本课主要学习凸版单色版画， 用油磙、毛笔、毛刷、 涂布在版的相对高、凸面上印刷完成。使学生了解单色版画的特点和表现力，增强学习的趣味性，提高学生的学习积极性与自主性。 ①了解版画的特点和制作过程，初步掌握制版与印刷的技法。 ②尝试自己动手设计制作一幅单色版画。 ③培养学生的审美情趣和对传统艺术的热爱。 重点是版画的制版工艺和特点。 难点是学生动手能力的培养。 请同学们跟老师一起来做一个游戏，在我们的大拇指上涂上少量颜色。在一张废纸上印出指印。 ①看一看能不能印得出来。②可多印几个看看会不会发生改变，同桌之间也可比较 一下有什么异同。 ③想一想为什么回出现这种纹理呢？ 这个就是指纹，指纹在人的一生当中基本上不会发生变化，不同的人他的指纹相同的概率也很小，大概只有万分之一。所以这在古代也是一个重要的法庭证据之一，用来辨别 一个人的身份，但是现在科学技术发达了，人们有更先进的 方法来辨别。它的准确度可达百亿分之一。 欣赏一些大师的作品和学生的作品，通过对作品的对比 展示，介绍多种风格与特点的版画作品。 ［西班牙］毕加索 枪 ［西班牙］毕加索 戴帽子的人 ［日本］栋方志功 二弟子 1、画稿 选择一个你喜欢的题材设计一个画稿。注意选择突出凹 凸特点的题材。 2、制版 用剪刀或刻刀把造型的各部分剪下，用胶水贴在一底板 上。 3、印刷 铺上纸后均匀的磨平。 4、完成 选择一个你喜欢的题材设计一幅单色版画。 篇二：八年级单色版画教案设计 《单色版画》的设 置，通过对比版画家作品、 民间年画、儿童版画的对比展示， 向学生介绍多种风格的版画作品了解版画的造型方式，了解 点、线、面的布局方法及各种刀具的使用方法和效果。 学 生分析 本课面对的是七年级的学生，已具有一定的设计能力和 表现能力。由于版画具有复数性的特点，便于交流，因此是 学生们喜闻乐见的一种艺术形式。版画作为一种技术性活动， 教师要指导学生掌握一些基本方法，同时要给学生提供一个 实践、探究的空间，有助于培养学生勇于实践和善于实践的 心理品质。 设计理念 1、必须坚信每个学生都具有学习美术的能力，都能在 他们不同的潜质上获得不同程度的发展。 2、因为对版画初步接触，版画原理生疏，要求学生动 手能力强，所以要求教师调动学生学习兴趣和学习积极性， 组织学生进入学习状态。 3、适当地进行分组式教学与辅导。培养集体主义、团 队合作精神。 教学过程 组织教学 师：同学们好！ 生：老师好！ 导入新课 师：首先我们来欣赏一些美术作品，看的过程中思考一 个问题：这些作品都是用什么材料制作的？ 生：有版画， 和绘画作品。 师：版画和其他画种有什么区别？ 生：版画 是印在底上然后印出来的。 新授 师：对，谁能概括一下，什么是版画？ 生 1：我认为版 画是做完一张底版后印刷出来的作品。 师：说得很好。版画，就是通过制版和印刷的过程来完 成的，印刷的过程中可以出现许多作品。了解版画，我们就 要了解一下版画的制作工具。首先给大家两分钟时间，看看 书中使用了哪些用具制作版画，  怎样制作版画。  生：看书， 小组讨论。 师：刚才看书的过程中，你都找到了哪些工具？  生 1： 我找到了毛笔、刻刀、木板、纸板。  生 2 ：还有滚筒、油 墨。 师：制作版画的用具可以分为制版工具和印刷用具。制版用具主要包括：板材、刻针、滚筒、油画笔、对版纸、刀等。印刷工具：版画油墨、水性或中性墨、油性印墨、亚麻油及图画纸等。 师：欣赏一下这些作品， 看一看，版画中又有什么不同？ 生：有的版画的图案是凸出来的， 有的图案是凹进去的。 师：是的，版画从形式上分， 可以分为凸版、 凹版、孔版、平版、混合版等。我们今天主要研究的是凸版和凹版版画。刚才我们看了这么多的版画作品，说一说这些作品给你什么感受？ 生：书中的版画作品主要是由黑、白两种颜色组成，给人的感觉非常简练。 师：主要可以归纳为：以黑衬白、以白衬黑、黑白互衬。灰色的处理是黑白木刻的关键。不同的版材带给人的感受也不同，通过书上的作品，你能不能看出来它作用的版材是什么？ 生 1：我能看出来一幅作品是在木板上刻出来的。因为 画面上还有木板的纹理。 生 2：看书上的作品，有一个是在 吹塑纸上做的。 师：木刻版画：有利于表现刀感味，有力量感，并善于 表现出木纹的肌理美。 铜版画：表现风格细腻。 吹塑纸版画： 制作简便。了解了不同的版画作品的美感，现在就让我们一 起来看一看，这么多漂亮的版画作品，到底是怎样制作出来 的！ 生： 师：谁能总结一下录像中介绍了哪两种版画的制作方法？ 生：一种是吹塑纸版画，另外一种是纸版画。 师：吹塑纸版更加的制作步骤可以