教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练_6310.doc

DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 为美好的明天加油 少年强，则国强第 PAGE 1 少年强，则国强 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：考试时，由于紧张而引起的遗忘符合遗忘的（）理论。 单项选择题 A、提取失败说 B、消退说 C、动机说 D、同化说 2：问题解决的第一个阶段是（） 单项选择题 A、分析问题 B、提出假设 C、发现问题 D、检验假设 3：实际教学与研究发现，学生解决抽象而不带具体情节的问题时比较容易，解决具体而接近实际的问题时比较困难。（） 判断题 对 错 4：品德和道德的联系表现在（）。 多项选择题 A、个体品德的内容来源于社会道德 B、个体品德的形成依赖于社会道德 C、品德和道德的最终根源相同 D、道德与品德的直接根源相同 E、品德和道德都受社会发展规律的制约 5：学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（）。 单项选择题 A、语义联想 B、视觉想象 C、关键词法 D、谐音联想法 6：真正使教育心理学成为一门独立学科的是美国心理学家（）。 单项选择题 A、杜威 B、布鲁纳 C、桑代克 D、卡特尔 7：观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称之为替代强化。（） 判断题 对 错 8：领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的（）。 单项选择题 A、信息加工 B、学习活动 C、复杂记忆 D、理解 9：世界杯期间看足球比赛的记忆属于（）。 单项选择题 A、情景记忆 B、语义记忆 C、程序性记忆 D、陈述性记忆 10：思维可以逆转，并获得了长度、面积等守恒的儿童，其认知发展阶段是（） 单项选择题 A、感知运动阶段 B、前运算阶段 C、具体运算阶段 D、形式运算阶段 11：心理学家戴维斯在实验中，将被试者分两组学习射箭。甲组受到详细指导--演示如何站立．握弓．放箭；乙组自行尝试，未受严格指导。经18次练习，甲组射中率为65%，乙组射中率为45%。这一实验结果表明，在动作技能的学习过程中____因素很重要。 单项选择题 A、指导 B、发现 C、练习 D、反馈 12：布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括（）。 多项选择题 A、获得 B、转化 C、猎取 D、评价 13：廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书是在（）年。 单项选择题 A、1903 B、1908 C、1913 D、1924 14：为了减少误差，测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套（）。 单项选择题 A、严格规则 B、系统规则 C、标准规则 D、系统程序 15：已知条件与要达到的目标都比较含糊，问题情境不明确、各种影响因素不确定，不易找出解答线索的问题称为)。 单项选择题 A、有序问题 B、无序问题 C、有结构问题 D、无结构问题 16：了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程，称为（） 单项选择题 A、操作定向 B、操作模仿 C、操作整合 D、操作热练 17：人脑对客观事物进行直接反映的心理现象是（） 多项选择题 A、感觉 B、知觉 C、注意 D、思维 E、意识 18：一般而言，学生的成就动机来源于三种需要。下列选项中，不属于成就动机源泉需要的是（） 单项选择题 A、认知的需要 B、交往的需要 C、自我提高的需要 D、学习过程派生的附属需要 19：约束群体内成员的行为准则称之为（）。 单项选择题 A、群体气氛 B、群体压力 C、群体凝聚力 D、群体规范 20：造成学生心理个别差异的原因是（）。 多项选择题 A、遗传 B、人际关系 C、社会环境 D、学校教育 21：用“量杯”实验说明定势的消极影响的是（） 单项选择题 A、贾德 B、苛勒 C、里德 D、卢钦斯 22：沿着不同方向去探索多种答案的思维方式是（）。 单项选择题 A、发散思维 B、辐合思维 C、形象思维 D、抽象思维 2