2018 年上半年中小学教师资格考试思想品德学科知识与教学能力试题(初级中学).docxVIP

2018 年上半年中小学教师资格考试思想品德学科知识与教学能力试题(初级中学).docx

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姓名 准考证号 2018 年上半年中小学教师资格考试思想品德学科知识与教学能力试题 (初级中学) — — PAGE 11 — 2018 年上半年中小学教师资格考试 思想品德学科知识与教学能力试题(初级中学) 注意事项: 考试时间为 120 分钟,满分为 150 分。 请按规定在答题卡上涂抹、作答。 在试卷上作答无效,不予评分。 一、单项选择题(本大题共 30 小题,每小题 2 分,共 60 分) 某教师在进行“传承中华民族精神”内容的教学时,开展了“寻找身边的民族精神”的探究活动。 通过探究讨论,学生较好地理解了中华民族精神的内涵和表现。 该教师组织开展学生探究活动旨在( )。 展示探究活动的基本过程 引导学生掌握科学的知识体系 C.引导学生在探究活动中领会观点D.提高学生社会参与的能力 教师必须不断地反思自己的日常教学行为,着眼于自己教学行为的改进,持续地追问“什么样的教学才能促进学生发展? ”“我的教学是否有利于学生思想政治素质的提高? ”通过对教育教学活动的自我觉察来提高自己的教育教学效果。 这主要强调,教师的教学评价要( )。 关注学生身心健康的状况 坚持多元化的评价方式 着眼于学生学习成绩的提高 注重教师的自我评价 统编《道德与法治》教材在呈现具体内容时,常常用文字、演示图等多种方式给予充分的说明和表述。 这种教科书编写方式( )。 突出课程的政治性和思想性 符合学生的学习心理和认知规律 坚持理论联系实际的原则 符合学校发展和地区差异 中国航天人积极践行中华民族精神,攻坚克难、无私奉献,取得了举世瞩目的成就。 这直接说明中华民族精神( )。 是奉献精神的具体内容 在不同的历史时期表现一致 是中华民族的根 是战胜困难的不竭力量之源 “一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。 ”这表明我国宪法( )。 A.与普通法律是“子法”与“母法”的关系B.制定和修改的程序比普通法律更为严格C.规定的内容都是国家生活中的主要问题 D.在国家法律体系中,具有最高的法律地位 央视曝光童装抽检超三成不合格含有致癌染料纤维含量与实际不符某地童装问题被曝光后,家长纷纷建议政府有关部门严肃查处。 对图中信息认识正确的是( )。 央视曝光童装抽检超三成不合格 含有致癌染料 纤维含量与实际不符 ①央视曝光童装问题是同违法行为做斗争的表现 ②生产童装的厂家没有履行保护未成年人的责任 ③家长纷纷建议政府查处是积极行使建议权的表现 ④南京下架问题童装是维护消费者合法权益的表现 ⑤存在问题的童装会危害公民生命健康等合法权益 A.①③④ B.①④⑤ C.②③④ D.②③⑤ 7.按照法律的一般分类标准,《中华人民共和国教师法》属于( )。 ①一般法 ②国内法 ③特别法 ④实体法 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 初中生小尹总喜欢模仿同学,看到同学买了一双运动鞋,他也买了同样的,看到别人学画画,他也去学……他的这些行为是( )。 A.从众的表现 B.青春期心理矛盾的表现 C.自立的表现 D.自尊自信的表现 盗版下图漫画揭示了我国社会经济生活中的某一现实问题。 它启示我们要( )。 盗版 A.建立知识产权保护制度 B.激励知识和技术创新 C.建立社会保障制度 D.区分文化中的精华和糟粕 某法院决定开庭审理张某贪污案,被告人张某在开庭前突发心脏病死亡。该法院的正确 处理方式是( )。 A.裁定撤销案件 B.宣告被告人张某无罪 C.裁定终止审理 D.退回起诉的人民检察院处理 杨某刚满 16 岁时进厂当工人,每月收入 1500 元。 除交父母一部分生活费外,其余都积攒下来,一年时间已有 5000 多元积蓄。 在未征得父母同意的情况下,杨某自作主张花 4200 元买了一件艺术品。 由于父母反对,杨某决定将该艺术品退还给商店,但商店不同意。 根据法律规定,杨某购买艺术品的行为属于( )。 A.显失公平的民事行为 B.有效民事行为 C.重大误解的民事行为 D.无效民事行为 我国民事诉讼当事人主要是( )。 A.原告与被告 B.第三人 C.诉讼代理人 D.诉讼代表人 王某在实施盗窃时,在撬门过程中,突然良心发现而主动放弃。 王某的行为属于( )。 A.犯罪预备B.犯罪未遂C.犯罪中止D.犯罪既遂 纸币是国家(或某些地区)发行的强制使用的货币符号。 纸币的发行量必须( )。 以流通中所需要的货币量为限度 与商品流通速度成正比 与待售商品的价格总额成反比 由商品的价值量决定 企业要在激烈的市场竞争中站稳脚跟,就必须进行科技创新,率先提高劳动生产率。 这 是因为率先提高劳动生产率会使该企业( )。A.生产单位商品的社会必要劳动时间减少B.社会必要劳动时间低于个别劳动时间 生产单位产品的劳动时间增加,价值量增大 单位时间内生产的产品数量增加,价值总量

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