2021版新高考数学一轮复习第11章 课件新人教B版（付，526页）.pptx

;内容索引;【教材·知识梳理】 1.分类加法计数原理 做一件事，完成它有n类办法，在第一类办法中有m1种不同的方法，在第二类办 法中有m2种不同的方法，……，在第n类办法中有mn种不同的方法.则完成这件 事共有N=_______________种不同的方法.? 2.分步乘法计数原理 做一件事，完成它需要分成n个步骤，做第一个步骤有m1种不同的方法，做第二 个步骤有m2种不同的方法，……，做第n个步骤有mn种不同的方法.那么完成这 件事共有N=__________________种不同的方法.?;3.分类加法和分步乘法计数原理，区别在???：分类加法计数原理针对“分类”问题，其中各种方法相互独立，用其中任何一种方法都可以做完这件事；分步乘法计数原理针对“分步”问题，各个步骤相互依存，只有各个步骤都完成了才算完成这件事.;【常用结论】 应用两个计数原理的三个注意点 (1)应用两个计数原理首先要弄清楚先分类还是先分步. (2)分类要做到“不重不漏”，正确把握分类标准. (3)分步要做到“步骤完整”，步步相连.;【知识点辨析】 (正确的打“√”，错误的打“×”) (1)在分类加法计数原理中，两类不同方案中的方法可以相同. (　　) (2)在分步乘法计数原理中，不同的步骤中完成各自步骤的方法是各不相同的. (　　) (3)在分步乘法计数原理中，事情是分两步完成的，其中任何一个单独的步骤都 能完成这件事. (　　) (4)在计算完成一件事的所有方法时，分类加法计数原理和分步乘法计数原理不 能同时使用. (　　);提示：(1)×.在分类加法计数原理中，两类不同方案中的方法是不同的，如果方法相同，则是同一类. (2)√.根据分步乘法计数原理的概念可知此结论正确. (3)×.在分步乘法计数原理中，任何一步都不能单独完成这件事. (4)×.分类加法计数原理和分步乘法计数原理可能单独使用，也可能交叉使用.;【易错点索引】 ;【教材·基础自测】 1.(选修2-3P8习题1-1BT3改编)在所有的两位数中,个位数字大于十位数字的两位数有______个 (　　)? A.36 B.90 C.72 D.45;【解析】选A.方法一:因为十位数字只能从1,2,3,4,5,6,7,8,9这9个数字中选取, 所以按照十位数字分类,要使得个位数字大于十位数字,所以分为8类, 当十位数字为8时,个位数字是9,只有1种, 当十位数字为7时,个位数字是8,9,有2种, 当十位数字为6时,个位数字是7,8,9,有3种, 当十位数字为5时,个位数字是6,7,8,9,有4种, 当十位数字为4时,个位数字是5,6,7,8,9,有5种, 当十位数字为3时,个位数字是4,5,6,7,8,9,有6种,;当十位数字为2时,个位数字是3,4,5,6,7,8,9,有7种, 当十位数字为1时,个位数字是2,3,4,5,6,7,8,9,有8种, 所以共有1+2+3+4+5+6+7+8=36(种).;方法二:所有的两位数从10,到99共90个,按照个位数字与十位数字的大小分为三类: (1)个位数字等于十位数字,这样的两位数有9个, (2)个位数字大于十位数字,设这样的两位数为x个, (3)个位数字小于十位数字,其中个位数字为0的两位数有9个,个位数字不是0的两位数有x个, 所以列得方程9+x+9+x=90,解得x=36.;2.(选修2-3P7习题1-1BT1改编)设集合A={1,3,5,7,9},B={2,4,6,8},a∈A,b∈B,则直线ax+by=2 021有______条. (　　)? A.4 B.5 C.20 D.9 ;【解析】选C.分两个步骤:第一步确定a,有5种方法,第二步确定b,有4种方法,所以由分步乘法计数原理得直线有5×4=20(条).;3.(选修2-3P7习题1-1AT1改编)五行学说是华夏民族创造的哲学思想,是华夏文明重要组成部分.古人认为,天下万物皆由金、木、水、火、土五类元素组成,如图,分别是金、木、水、火、土彼此之间存在的相生相克的关系.若从5类元素中任选2类元素,则2类元素相生的选取方案共有(　　) A.10种 B.15种 C.4种 D.5种;【解析】选D.从5类元素中任选2类元素, 它们相生的选取有:火土,土金,金水,水木,木火,共5种.;考点一　分类加法计数原理及其应用 【题组练透】 1.从0,1,2,3,4,5这六个数字中,任取两个不同数字相加,其和为偶数的不同取 法的种数有 (　　) A.30 B.20 C.10 D.6;2.甲、乙、丙三个人踢毽,互相传递,每人每次只能踢一下,由甲开始踢,经过4次传递后,毽又被踢回给甲,则不同的传递方法共有 (　　) A.4种 B.6种 C.10种 D.16种 3.“渐升数”是指每个数字比它