人教版物理九年级全一册13.3比热容同步练（有答案）.docxVIP

第3节 比热容 基础巩固 一、选择题 1.关于比热容的几种说法中正确的是（ ） A.单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量，等于这种物质的比热容 B.比热容与热量有关，某种物质吸收或放出热量越多，比热容越大 C.沙石的比热容是，它表示沙石升高1℃吸收的热量是J D.相同温度、相同质量的不同物质，比热容大的含的热量多 2.关于比热容，下列说法中正确的是（ ） A.一杯水的比热容比一桶水的比热容小 B.比热容越大的物质吸收热量越多 C.比热容是物质的一种特性，每种物质都有自己的比热容 D.物质的比热容与物质的种类、吸收的热量、升高的温度、物质的质量均无关 3.下列城市中，年平均昼夜温差最大的是（ ） A.珠海 B.乌鲁木齐 C.青岛 D.厦门 4.小明阅读了表格后，得出了一些结论。其中错误的是（ ） 几种物质的比热容 水 干泥土 冰 铜 煤油 铅 水银 砂石 A.沿海地区昼夜温差比内陆地区小 B.同种物质在不同状态下，其比热容不同 C.升高相同的温度，铜块比铅块吸热多 D.可以用水循环来冷却汽车发动机 5.甲、乙两个杯子中装有质量相同，温度分别为50℃、70℃的水。若两杯水均降温20℃，在降温过程中（ ） A.甲杯水放出的热量较多 B.两杯水放出的热量相等 C.乙杯水放出的热量较多 D.条件不足，无法判断 6.甲、乙两物体的质量之比为2：1，比热容之比为3：2，它们升高的温度之比为2：3，则它们吸收的热量之比为（ ） A.2：1 B.1：2 C.9：2 D.2：9 二、非选择题 7.用电加热器、烧杯、温度计、钟表等实验器材来比较甲、乙两种液体的吸热能力。 （1）设计实验时，需要对变量进行控制，下列变量控制中错误的是_______。 A.两个烧杯的规格相同 B.两个电加热器的规格相同 C.甲、乙两种液体的体积相同 D.甲、乙两种液体的初温相同 （2）请设计一个实验数据记录表格。 （3）如图是根据实验数据描绘的图象，分析图象可知，比热容大的是_____（选填“甲”或“乙”）。 8.“卡路里”简称“卡”，是热量的另一个单位，现在被广泛使用在营养计量中。“卡”是这样规定的：1卡等于在一标准大气压下，1g水温度升高1℃吸收的热量。那么1卡等于_________焦耳。[已知c水= ] 参考答案 一、选择题 1.A 2.C 3.B 4.C 5.B 6.A 二、非选择题 7.（1）C（2）如表所示 时间/min 0 1 2 3 4 …… 甲液体的温度/℃ 乙液体的温度/℃ （3）乙 8.4.2 第3节 比热容 能力提升 一、选择题 1.用同样的加热器给相同质量的甲、乙两种液体加热，它们的温度随时间变化的图象如图所示，由图可知（ ） A.甲液体的比热容大 B.乙液体的比热容大 C.甲、乙两种液体的比热容相等 D.无法通过这个图象判断哪种液体的比热容大 2.两个质量不同的金属块，放出相同热量，降低相同温度，则（ ） A.质量大的金属块的比热容一定大 B.质量大的金属块的比热容一定小 C.质量大的金属块的比热容可能大 D.两个金属块的比热容有可能相同 3.初温相同的铜和铅，它们的比热容之比是3：2，质量之比是2：5，若它们吸收相等的热量，铜升高的温度与铅升高的温度之比是（ ） A.5：4 B.4：5 C.5：3 D.3：4. 4.质量相同的铁块和铜块，初温相同，如果它们放出了相同的热量，那么它们的末温度（c铁>c铜）（ ） A.一样高 B.铜块高 C.铁块高 D.无法判定 5.金属块和液体的质量、比热容都不同，金属块的温度高于液体的温度。把金属块投入液体中足够长的时间后，两者间不再发生热传递（不计热量散失）。最后（ ） A.液体升高的温度一定等于金属块降低的温度 B.液体的温度一定低于金属块的温度 C.液体吸收的热量一定等于金属块放出的热量 D.液体的内能一定等于金属块的内能 6.质量相等的甲、乙两种液体吸收相同的热量后，甲升高的温度高于乙升高的温度。由此可知（ ） A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容 B.降低相同的温度，质量相等的甲液体放出的热量比乙液体放出的热量多 C.甲、乙两种液体相比较，乙液体更适合作冷却剂 D.甲物质的熔点高于乙物质的熔点 二、非选择题 7.小明在做“比较不同物质吸热的情况”实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，得到如下数据： 烧杯号 物质 质量m/g 初温t1/℃ 末温t2/℃ 加热时间t/min 1 水 300 20 30 12.3 2 水 150 20 30 6.2 3 煤油 300 20 30 6.1 4 煤油 300 20 25 3.1 （1）本实验中，物质吸收热量的多少是通过比较________来反映的。 （2）分析1、3号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：________