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DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油
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为美好的明天加油
少年强,则国强第 PAGE 1
少年强,则国强
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教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练
1:下面所列举的迁移种类领域中,错误的是()。
单项选择题
A、态度学习迁移
B、情感迁移
C、知识与技能迁移
D、气质迁移
2:问题解决具有目的性、认知性和情境性三个基本特点。()
判断题
对
错
3:下列哪种现象不属于迁移()。
单项选择题
A、触类旁通
B、闻一知十
C、照本宣科
D、温故知新
4:布卢姆等将教学目标分为认知目标、情感目标和()。
单项选择题
A、道德目标
B、动作技能目标
C、发展目标
D、健康目标
5:布卢姆等人在其教育目标分类系统中,将教学目标分为()。
多项选择题
A、认知
B、情感
D、心智技能
6:能够激起有机体的定向行为并能满足某种需要的外部条件或刺激物是()
单项选择题
A、动机
B、需要
C、诱因
D、环境
7:在心理辅导中,理性情绪辅导法是由()首创。
单项选择题
A、皮亚杰
B、雅各布松
C、艾里斯
D、沃尔茨
8:标准化成就测验是指由专家或学者所编制的适用于大规模范围内评定个体学业___________的测验。
单项选择题
A、能力水平
B、成绩水平
C、智力水平
D、知识水平
9:根据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是内在的()。
单项选择题
A、信息加工
B、智力活动
C、信息输入
D、心理变化
10:存实际的教学过程中.主要有三种直观方式,即()
多项选择题
A、感性直观
B、实物直观
C、本质直观
D、模象直观
E、言语直观
11:某中学生精力旺盛、情绪发生快而强、言语动作急速、热情、急躁、遇事常欠思量、做事也常常感情用事、.难于自制。他属于传统气质类型中的()
单项选择题
A、多血质
B、胆汁质
C、粘液质
D、抑郁质
12:整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的学习策略称为()。
单项选择题
A、组织策略
B、复述策略
C、计划策略
D、调节策略
13:研究发现,教师期望效应的大小要受学生年龄的影响,一般而言,更易受到期望效应影响的是()
单项选择题
A、年龄上无明显差异
B、中等年龄的学生
C、年龄较大的学生
D、年龄较小的学生
14:共同要素论是由下列哪位心理学家提出的?()
单项选择题
A、桑代克
B、马斯洛
C、贾德
D、弗洛伊德
15:教师讲解的含糊不清与学生的学习成绩()
单项选择题
A、正相关
B、影响不大
C、负相关
D、毫无影响
16:智力技能形成的最高阶段是()
单项选择题
A、活动定向
B、内部言语
C、有声的外部言语
D、无声的外部言语
17:学生学习直角三角形,这种学习属于()。
单项选择题
A、词汇学习
B、符号学习
C、概念学习
D、命题学习
18:让患者自我放松,减轻焦虑、恐惧,用放松反应代替焦虑反应通过练习消除焦虑和恐惧的做法即为()。
单项选择题
A、深入共感法
B、系统脱敏法
C、行为契约法
D、模仿学习法
19:被试本人对自己的人格特征予以评价的方法是()。
单项选择题
A、自陈量表法
B、主题统觉测验
C、罗夏克墨迹测验
D、句子完成法
20:智商(IQ)等于()。智力年龄与实际年龄之比乘以1OO实际年龄与智力年龄之比乘以100心理年龄与生理年龄之比乘以100生理年龄与实际年龄之比乘以100
单项选择题
A、智力年龄与实际手龄之比乘以1OO
B、实际年龄与智力年龄之比乘以100
C、心理年龄与生理年龄之比乘以100
D、生理年龄与实际年龄之比乘以100
21:我国心理学家一般把学习分为()。
多项选择题
A、动作学习
B、知识学习
C、技能学习
D、经验学习
E、行为规范学习
22:按照造成焦虑的根源来划分,焦虑不包括()
单项选择题
A、现实性焦虑
B、神经
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