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迟到;初读课文,整体感知 ;主要内容 ;再读课文,理解内容; “爸气极了,一下把我从床上拖起来,我的眼泪就流了出来。爸左看右看,结果从桌上抄起一把鸡毛掸子,倒转来拿,藤鞭子在空中一抡,就发出嗖嗖的声音。我挨打了!”
; ①打的动作:“抄起”、“倒转”、“一抡”。
②打的声音:“嗖嗖”。;思考问题;父亲打“我”的原因;“我”的变化; “最后还是冒着大雨上学去了。”
“只记得从那以后,每天早晨我都是站在学校门口,等着开大门的一个学生。冬天的早晨,站在校门前,戴着露出五个手指的那种手套,举着一块热乎乎的烤白薯在吃着。夏天的早晨,站在校门前,手上举着从家里花池里摘下来的玉簪花,准备送给亲爱的韩老师。”; 爸爸打了我为什么还要给我送东西呢?;课文中的父亲是不是一个好父亲?; 可怕的不是错误,可怕的是错误地对待错误!;
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