“绿色家庭”主要事迹材料版.docx

“绿色家庭”主要事迹材料 绿色代表生命， 代表健康和活力。 这是人类倡导的主题。环境保护是每个家庭应负的责任。胡景锋老师家住塘厦第三 小学，环境优美，空气清新，从住进三小那天起，全家人就树立了一个共同的目标：创建绿色家庭，争做绿的使者。这个三口之家一直关心环保问题，把思想认识落到实处，努力做到知行合一。 一、在生活上。节能减排，保护环境是关系人民群众切身利益和中华民族生存发展的基础，家庭是社会的细胞，是推动节能减排的重要依靠力量，倡导低碳生活需要每一位家庭的积极参与。胡老师一家常年坚持环保节能低碳生活，他的家庭节能低碳的生活方式也因此影响和带动了身边很多的朋友。 （一）自制居家物品，变废为宝，美化家庭环境。胡老师一家，经常都会利用工地丢弃的材料或者生活废旧材料， 自制一些居家用品，主要有：浇菜车 1 部、衣柜 2 个、书柜 3 个、储物架 3 个、凳子 3 张、桌子 2 张、电视 DVD功放架 子 1 个、橱柜门 2 个、移动储物柜 1 个、长线插座 1 个、蓄水池 2 个、大肥料箱 1 个，等等。整个家庭里的东西，很多都是自己制作或者 “二手再利用” ，尤其是女儿的衣服鞋子，几乎全是亲友孩子穿过或者自己制作的。但这都不乏品味和 质量，家中还种有很多的植物，一进门即可感受到绿色、环 恭喜发财 保、生命、和阳光的气息，很具特色和品味。 （二）节约水电，从点滴做起。胡景锋老师的家庭用水从三个方面节约，厨房用水，个人卫生用水，和厕所用水。胡老师一家自己开荒有 100 平米左右的菜地。厨房用水以及 洗衣用水，都通过自己设计， 把这些水流往菜地浇菜。 当然，厨房使用的清洁剂和洗衣用的洗衣液，都是选择高环保产品。 胡老师家自创节约洗澡水的方法：每天洗澡时都站在一个大盆里，这样就把洗澡水储蓄下来，在拖地、清洁、浇花和冲厕所等地方充分利用。并且在菜地制作蓄水池，储存生活用 水和雨水。 真正做到了一水多用， 让每一滴水都变的有价值。（三）其他方面。 1、胡景锋和陈炬杰夫妇分别在 XX年 和 XX 年考取国家三级营养师证； 2、XX 年与 XX年，胡景锋老师和夫人陈炬杰受三小邀请，分别为四年级师生和一年级 师生与家长开展“珍爱生命健康，拒绝垃圾食品”的讲座， 传播健康饮食与绿色环保的理念； 3、坚持认真做好垃圾分类。胡老师家的垃圾分为这三类：可回收类（如菜叶、果皮等，用来堆肥种菜种花） 、有毒有害类（如电池和药品等）和一般垃圾； 4、交通工具。胡老师家的交通工具只有自行 车、电动车、公交车或者的士； 、家庭采用节能灯或者LED 灯。 （四）倡导健康文明，引领时尚生活。胡老师一家家庭和睦，兴趣广泛，有篮球、羽毛球、乒乓球、跳绳、跑步、 大吉大利 滑冰、弹琴、下棋 ,, ， 喜欢书法、 绘画和阅读， 藏书丰富，钟情传统经典文化，坚持读经，启发圣贤的智慧，聆听先祖 的教诲，努力把自己和孩子培养成深具责任感的现代爱国公民。在“节能减排，绿色生活”方面的思想观念，一致性非常高，成员间互相提醒，互相鼓励，互相包容，共同进步，倡导积极向上的生活方式。 二、在工作上，他利用自身有利条，在全校师生中开展环保活动，在校园中播洒绿色的种子，让孩子们带着绿色的心走出校门，从而影响每一个家庭。 （一）让学科教学凸现 “绿色 - ”。胡老师经常担任美术、科学和综合实践活动的教学，他充分挖掘教材中的环保题材，培养学生的环保意识。他在校级、镇级、市级相关方面的公 开中，把保护环境、节约资源的意识传达给更多的人。 XX年市级科学示范《用橡皮筋做动力》 ，引发学生和与会人员深思车辆与环保的关系；镇级美术公开《夏日的凉风》和《切 开的果实》，传播生活中的环保理念； XX 年镇级综合实践活动教学能手比赛《健康零食》 ， [] 启发与会学生与教师反思饮食与健康、环保的关系； XX年校级美术公开 《我们爱和平》与《神州大地之旅》 ，倡导“同住地球村，爱护一个家”的思想；平时每天的手工制作教学，鼓励和引导在工作与生活中“物尽其用，变废为宝”的认识与行动。 （二）开展丰富多彩的绿色活动。作为学校一名深具环 恭喜发财 保意识的教师，他教给学生环保知识，带领孩子给学校的每棵小树挂牌；他发动学生上网搜查学校生态园每种植物物的资料，了解身边的每一棵花花草草；结合电影《后天》为学 生开展环保讲座； 每年的植树节、 日世界水日、 世界气象日、地球日、世界环境日、 防范荒漠化和干旱日、 世界人口日 ,, 这些纪念日都与环境保护这一教育主题有密切的关系，他都 和大队部一起配合社会， 策划和参与相关的环保活动。 如 1、“保护地球、爱我家园”征文比赛。 2、“环保”主题的黑板报比赛。 3、“环保”手抄报比赛。 4、“变废为宝”手工制作大赛。、“携手绿色”主题班队会。 6、环保主题展览大赛。 倡导：从我做起