教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练_809.doc

DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 为美好的明天加油 少年强，则国强第 PAGE 1 少年强，则国强 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：奥苏伯尔的同化模式中，总括性同化又称（）。 单项选择题 A、下位学习 B、上位学习 C、并列结合学习 D、相关类属学习 2：某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的，而是可以协商或修改的。按照皮亚杰的道德发展阶段论，该儿童道德发展处于（）。 单项选择题 A、他律阶段 B、前习俗阶段 C、自律阶段 D、寻求认可取向阶段 3：教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划称之为（） 单项选择题 A、教学策略 B、教学方法 C、教学目标 D、学习方法 4：皮亚杰研究道德采用的是（） 单项选择题 A、对偶故事法 B、道德两难故事法 C、投射法 D、问卷法 5：提出“最近发展区”概念的是【】 单项选择题 A、乌申斯基 B、皮亚杰 C、维果斯基 D、鲁利亚 6：下面哪一种不是心理促动药物?（） 单项选择题 A、兴奋剂 B、镇静剂 C、迷幻剂 D、葡萄糖 7：练习曲线是开始时进步慢，后期进步快。（） 判断题 对 错 8：同辈群体与班集体、共青团和学生会相比，缺乏正式规范的支配和组织原则的支配。（） 判断题 对 错 9：根据学习动机的动力来源，可以分为（）。 多项选择题 A、高尚动机 B、内部动机 C、近景的直接性动机 D、外部动机 E、低级动机 10：先行组织者教学策略是给学习者提供（）。 单项选择题 A、图表 B、新知识 C、认知框架 D、以上都对 11：教学案例必须是真实发生的教学事件，不能杜撰或虚构。（） 判断题 对 错 12：__________是构成一个人的思想、情感及行为的特有模式，这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。（） 单项选择题 A、气质 B、性格 C、人格 D、自我 13：态度改变和品德形成的阶段可划分为（）。 单项选择题 A、顺从、认同和内化 B、顺从和认同 C、逆反、认同和内化 D、认同和内化 14：产生情绪障碍的原因有（） 多项选择题 A、生理 B、学习 C、人际关系 D、自我心理 E、社会 15：一个测验的效度包括以下几种?（） 多项选择题 A、内容效度 B、直接效度 C、构想效度 D、间接效度 E、预测效度 16：在学校教育中，起关键作用的是（）。 单项选择题 A、教学媒体 B、教师 C、学生 D、教学环境 17：治疗失眠可采用__________法。 单项选择题 A、系统脱敏法 B、行为疗法 C、自我暗示法 D、肌肉松弛法 18：下列学习策略属于组织策略的是（）。 单项选择题 A、谐音联想法 B、举例 C、列提纲 D、解释意义 19：皮亚杰认为在10岁以后，儿童的道德行为处于（）。 单项选择题 A、他律阶段 B、无道德规则阶段 C、自律阶段 D、独立阶段 20：心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（）。 单项选择题 A、积极的社会功能 B、应有的责任能力 C、应有的责任义务感 D、道德精神面貌 21：“举一反三”和“触类旁通”所说的是（）。 单项选择题 A、创造性 B、学习迁移 C、发现教学法 D、学会学习 22：品德是一种（） 单项选择题 A、社会现象 B、意识形态 C、道德准则 D、个体心理特征 23：惩罚与负强化是相同的。（） 判断题 对 错 24：流程图可用来表现步骤、事件和阶段的顺序，如系统结构图、模式或模型图、网络关系图。在学习策略中，它是一种典型的（）。 单项选择题 A、精细加工策略 B、调节策略 C、努力管理策略 D、组织策略 25：从完整的问题解决过程来看，理解问题是首要环节。（） 判断题 对 错 26：在认知的教学目标分类中，把认知教学