高中历史必修1《甲午中日战争和八国联军侵华》1841人教PPT课件 .ppt

* 通过对战争爆发背景的分析，使学生认识到日本蓄意挑起战争、侵略中国和清政府的腐败无能。 * 通过对战争爆发背景的分析，使学生认识到日本蓄意挑起战争、侵略中国和清政府的腐败无能。 白银市靖远县第一中学 张庆祥 近代中国反侵略、求民主的潮流 课标要求： 1、牢记掌握甲午中日战争和《马关条约》、八国联军侵华和《辛丑条约》的内容及影响。 2、通过对义和团发展过程及结果的探究，认识农民起义在民主革命时期的历史作用与局限性。 3、学习甲午中日战争中的抗争和义和团运动，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。 本尼迪克特 明治维新前与后 默许纵容 蓄谋已久 积极扩张 腐败无能 避战求和 提供契机 甲午战争 清政府 日 本 欧美列强 朝 鲜（东学党起义） 探究学习一：甲午中日战争的爆发是历史的必然还是偶然？ “没有别国的帮助，它无论在财政上或军事上都没有独立行动的能力。 ——列宁 内容 危害 设工厂 赔二亿 开四口 进一步破坏中国领土主权，刺激列强瓜分中国的野心 加剧了人民负担 使帝国主义的侵略势力进一步深入内地 直接掠夺中国原料和劳动力，严重阻碍中国民族资本主义的发展 探究学习二：分析《马关条约》的危害，思考与《南京条约》内容有何不同？为什么说加深了中华民族的危机？ （1）不同： （2）影响： 割三地 资本输出为主 经济侵略手段： 商品输出为主 列强掀起了瓜分中国的狂潮，半殖民地化程度大大加深了。 清政府： 维新派： 革命派： 农民阶级： 军事改革 戊戌变法 暴力推翻清政府 义和团运动 客观上刺激了中华民族的真正觉醒 探究学习三：如何客观评价甲午中日战争对中国 的影响 马克思在评价英国对印度的侵略时说：“英国在印度不管干了多少罪行，它造成这个革命毕竟是充当了历史的不自觉的工具。” 目的： 帝国主义列强瓜分中国 镇压义和团运动 八国联军侵华 探究学习四：请把八国联军侵华过程中主要事件按先后顺序排列。 清军、义和团与八国联军天津激战 八国联军攻陷北京 廊坊阻击战 慈禧太后挟光绪仓皇出逃 八国联军在天津大沽口登陆 探究学习五：为什么说《辛丑条约》的签订标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会 ①赔款4.5亿 ②设使馆界 ③拆炮驻兵 ④惩禁反帝 ⑤改设外务部 半殖民地半封建社会完全形成 赔 设 拆 惩 改 内 容 影 响 清政府——————————11国列强 《辛丑条约》1901年 加重中国人民负担,税收受列强控制; “国中之国”，成为列强策划侵略中国的大本营； 清朝腹地京津至山海关广大地区置于列强武装控制下； 清政府成为列强统治中国的工具； 便于用外交途径加强对清政府的控制。（完全半殖民地化） 日本蓄意侵华 清政府软弱腐败 帝国主义默许纵容 甲午中日战争 《马关条约》 影响 中国社会半殖民地化的程度大大加深 义和团运动 八国联军侵华 《辛丑条约》 半殖民地半封建社会形成 激起 本课小结 影响 1、某研究者查阅到光绪二十七年一份吏部档案，残缺不全，原文有：“上年□月间，□□入都，本署即被占据，迨洋兵撤退，检查属内所存档案则例等件，全行遗失。”与这份档案相关的事件是（ ） A 鸦片战争 B 第二次鸦片战争 C 甲午中日战争 D 八国联军侵华战争 巩固练习 D 2、19世纪90年代后期，列强侵华出现的新现象有(　　) ①割占土地　 ②允许外国人在华大规模开办工厂 ③列强掀起瓜分中国的狂潮　④外国人侵入到中国内河 A．①② B．②③ C．①③ D．①④ B 3、美国作家马克·吐温于1900年8月12日说他“同情中国人”，11月23日更公开宣称他“也是一个义和团员”，“无论何时都站在义和团一边，义和团是爱国者”。马克·吐温上述言论的主要依据是因为义和团运动(　　 ) A．揭露了清政府的卖国本质 B．打击了清政府的反动统治 C．粉碎了列强瓜分中国的计划 D．促进了中国人民的新觉醒 C 4、 1895-1913年英、日、德、俄等国在华投资在10万元以上的企业达113家，资金合计1.3亿元。行业涉及矿业、水电、纺织、食品、机器造船等。这说明《马关条约》各项规定中，对中国社会发展危害最大的是 (　 　) A．日本可在各通商口岸开设工厂 B．赔偿日本军费白银2亿两 C．割台湾及附属岛屿给日本 D．开埠通商 A 5、 “今兹议约，不侵吾主权，不割吾土地，念列邦之见谅，疾愚暴之无知，事后追思，惭愤交集。”与材料中“议约”有关的侵华战争是(　 　) A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中