光禄镇中心学校2009-2010年教育教学工作计划.pdfVIP

光禄镇中心学校 2009～2010学年教育教学 工 作 计 划 2009～2010 学年中心学校将在镇党委、政府及县教育局的领 导和关心支持下， 以党的十七大精神为指导， 深入落实科学发展观， 全面贯彻党的教育方针， 全面实施素质教育， 积极提高教育现代化 水平。 以师德师风建设为先导， 以新一轮课程改革为载体， 以打造 特色学校为目标，进一步做好“惜时增效、轻负高效” 、特色学校 创建、学校教育管理、 “两基”巩固提高等工作，统筹全镇教育资 源， 以办人民满意的教育为目标， 全面提高教育教学质量。 为了更 好地做好本学年的教育教学工作，特制定 2009～2010 学年工作计 划。 一、指导思想 以党的十七大和十七届三中全会精神为指针， 深入贯彻落实科 学发展观。 办学思想上： 以质量为核心， 以德育为首位； 以教研为 着手点，以课程改革为主阵地； 管理上： 以校本管理为原则， 以制 度建设为核心， 以情感管理为动力， 狠抓教师队伍建设， 优化育人 环境，努力打造绿色、平安、优质、和谐校园，促进师生身心健康 和谐发展。 二、工作目标 １、以制度建设规范人： 结合我镇学校实际， 依照有关法律法 规制定各种岗位职责及工作制度， 便于落实工作责任， 规范师生行 为，努力达到自律、自省的目的。 ２、以情感管理凝聚人： 实行民主治校， 营造让广大教师参与 管理，参与决策德民主管理氛围， 进一步提高管理的透明度及决策 水平。同时，尊重社会及家长意见， 做好民意调查， 推行校务公开， 试行课堂开放，让社会和家长对学校工作进行评价监督。 ３、以工作目标引导人： 实行质量及效率承诺制， 教师期末兑 现学期初的教学质量承诺， 认真完成各项教学任务； 学校期末实现 计划工作，接受社会的监督和中心学校考核。 ４、以榜样示范引领人： 一是学校班子成员做到履行职责、 展 示风采、 自强自律、务实创新，成为教师典范， 带领教师不断前进， 不断超越； 二是坚持以身边鲜活的榜样教育广大教师， 树立 “师德 标兵”、“教学能手”典型，做教育战线的智者、勇者、行者。 ５、以搭建平台发展人：确立“工作育人”的管理理念，让广 大教师坚持自主创新， 使其逐渐走向成熟。 同时，积极组织有益教 师成长的活动，为教师搭建展现自我、发展自我的平台。 ６、以绩效评价激励人： 进一步完善工作绩效奖惩制度， 体现 教师劳动价值，以激发教师的工作热情。 三、重点工作 （一）、努力提高义务教育水平，巩固提高“两基”成果。 一是依法保障适龄儿童、少年接受义务教育。继续加大对 《新 义务教育法》的学习宣传力度，形成政府、社会、学校、家庭依法 保障适龄儿童接受义务教育的良好氛围。 二是 强化控辍责任制， 对 完不成控辍责任目标的学校追究学校校长的责任。 三是 加大对贫困 生的救助力度， 多方争取对因家庭困难而面临失学的儿童进行及时 救助。四是认真落实残疾儿童少年优免政策， 确保残疾儿童少年能 随班接受义务教育。 通过以上措施，确保我镇小学、初中毛入学率均达 99%以上， 小学无辍学，初中辍学率控制在 1.4 ％以内；青壮年非文盲率保持 在 99.8 ％以上，脱盲人员巩固率达 100％; 学前一年教育入园率达 98%，学前三年教育入园率达