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诗歌:致退休老教师
诗歌:致退休老教师
初为人师国尚穷,三十几元羞囊中。
东奔西走脚丈量,四米陋室八面风。
皑皑白雪天地冻,晨起生火迎学生。
一年不知肉腥味,油墨飘香伴钟声。
夜晚灯下笔作伴,白天讲台苦用工。
乱世称为臭老九,身边姑娘难相中。
一朝成家立了业,白天教书早晚耕。
人微言轻苦中乐,家穷难掩育人情。
学生全当自己娃,一心为其高榜中。
改革开放国渐强,教育春天吹暖风。
天翻地覆变化巨,昔日沧桑无影踪。
我辈当明前辈志,前辈精神伴我行。
甘为人梯数十载,青春献与山水情。
追忆当年心澎湃,多少往事梦回萦。
人不服老天要老,告别讲坛心难平。
恰逢祖国盛世旺,颐养天年夕阳红。
笑口常开勤锻炼,身强体健寿比松。
祝君事事都如意,举杯共饮同相庆。
诗歌:致退休老教师
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
——唐.李商隐《无题》释义:春蚕结茧到死时丝才吐完,蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
——清.龚自珍《己亥杂诗》释义:落下的花不是无情,化作肥料更有利于其他花的生长新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。
——清.郑板桥《新竹》释义:新长的竹子要比旧竹子高,它们的生长全凭老的枝干扶持。
随风潜入夜,润物细无声。
——唐.杜甫《春夜喜雨》释义:伴随和风,悄悄进入夜幕。
细细密密,滋润大地万物。
令公桃李满天下,何用堂前更种花。
——唐.白居易《奉和令公绿野堂种花》释义:令公的学生遍布天下,何须在房前再种花呢?摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师。
——唐.杜甫《咏怀古迹·摇落深知宋玉悲》释义:落叶飘零是深知宋玉的悲哀,他的风流儒雅堪当我的老师。
偶应非熊兆,尊为帝者师。
——明.刘基《题太公钓渭图》释义:在渭水边,果然看见太公在垂钓,于是前往与太公搭话,太公以博学的言辞使文王大悦。
于是邀请太公坐同一辆车回西岐,并拜太公为老师。
自闻颖师弹,起坐在一旁。
——唐.韩愈《听颖师弹琴》释义:听了你这琴声忽柔忽刚,振人起强人坐令人低昂。
不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。
——居里夫人为学莫重于尊师。
——谭嗣同教师不仅是知识的传播者,而且是模范。
——[美国]布鲁纳...
诗歌:致退休老教师
上天给我们日月
日月给我们光辉
大地给我们河流山川
让我们永远生活在河流山川之间
父母给我们美好生命
是他们用爱哺育我们长大成人
是他们用无私的爱心
陪伴着我们相濡以沫的快乐的人生
情人给了我们美好和神秘
在激情中拥有了幸福跟甜蜜
老师给我们培育的恩情
用知识的力量来武装我们的心扉
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