部编版三年级语文下册第四单元试卷（三）.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 部编版三年级语文下册第四单元试卷（三） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础知识 (共11题；共100分) 1. （8分） 比一比，组词语。 胆________ ??饶________ ??浮________ 徒________ ??硬________ ??淹________ 担________ ??浇________ ??乳________ 陡________ ??便________ ??掩________ 2. （8分） 解释下列加下划线的的字词。 （1） 吾盾之坚。 吾：________??? 坚：________ （2） 短笛无腔信口吹。 腔：________??? 信口：________ （3） 五千仞岳上摩天。 五千仞：________??? 摩天：________ （4） 誉之曰。 誉：________??? 曰：________ 3. （8分） 数笔画填空。 “阵”共________画，第2画是________，组词________。 “朗”共________画，第5画是________，组词________。 “却”共________画，第2画是________，组词________。 “夜”共________画，最后1画是________，组词________。 4. （5.0分） (2017三上·西宁期中) 选词填空。 希望????? 愿望 ①我们真想捉一只翠鸟来饲养，就把这个________告诉了老渔翁。 ②我们精心做着，心中充满了憧憬和________。 继续????? 连续 ③妈妈已经________工作了三天三夜。 ④我们向那房子跑去，________寻找我们的“幸福鸟”…… 5. （4分） 辨字组词 桑________? ???鹭________? ???骏________? ???绩________ 嗓________? ???路________ ????俊________ ????债________ 6. （6分） 词语积累 ABCC式： 秋风________? ????果实________? ????流水________? ????来去________ 7. （10分） 选择填空 ①“但愿人长久，千里共婵娟”，苏东坡借这首词表达了对谁的思念之情？________ A、妻子； B、兄弟；C、朋友； D、父亲 ②“但愿人长久，千里共婵娟”，其中婵娟指的是什么？________ A、月亮? B、姻缘?? C、寿命?? D、太阳 8. （8分） 照样子，写一写。 例：如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？ 改写成：如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那就是我在下雨。 ①如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？ ②如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？ 9. （10.0分） 读下面的语段，完成练习。 ①______________。②春天，校园里生机勃勃，鲜花开满了校园的每一个角落。③夏天到了，在校园里撑开了一把把巨伞，为我们带来了阴凉。④秋风吹起，大树的叶子从枝头掉落下来。⑤冬天的校园，虽然没有皑皑白雪，有暖暖的阳光，琅琅的书声。 （1） 请根据语段内容，在①处加一个总起句。 （2） 第③⑤句有语病，请用修改符号在原句上进行修改。 （3） 请运用恰当的修辞手法或其他写法，把第④句写生动。 10. （9.0分） 课内阅读。 夏天里的成长（节选） 生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。 （1） 用简洁的语句概括选文的主要内容。 （2） 哪些原因可以促使夏天生物“飞快地长”？在下面选择相关的原因（ ）。 A . 雨水充沛???? B . 气温适宜???? C . 施肥适当???? D . 阳光充足???? （3） 对选文画横线句子理解不正确的一项是（ ）。 A . 作者用“三天时间即开花结果”来体现生物成长快速。 B . 夏天虽然生物成长速度快，但“三天时间即开花结果”显然不符合事实。 C . 句中的“昨天、今天、明天”指具体时间