初一家长会校长发言稿备课讲稿.pdf

__________________________________________________ 3 年级家长会发言稿 尊敬的各位家长： 你们好！首先，我代表学校及全体教职工，对各位在百忙中能抽出时间来 我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地 感谢！ 向各位家长汇报一下学校的办学情况。我想从四个角度来讲讲学校的情况。 1、办学条件。 学校现在规模是 16 个班，其中初一规模是 6 个班，271 人。我记的 17 年前 我刚参加工作进入沙门中学时，当时的初一也是 6 个班，从那时起沙门中学每 届学生的规模都没达到 6 个班。 2、教学工作，规范高效。 （1）学校的教学工作特点之一是：规范。 备课规范、上课规范、作业规范、考试规范。 （2）学校的教学工作特点之二是：实效。 学校建立了每月检测、期中考试和期末考试的评价体系，基本上每月考一 次，让教学质量阶段检测成为常态考核。每次检测，老师都流水作业，封闭阅 卷，认真分析，反思得失。学校每次检测后都集中全体教师召开教学工作会议， 将各学科、各年段、各班级的推进情况进行通报，营造了全员抓教学、全员提 质量的良好氛围。 3、榜样激励、提升兴趣。 学生的评比 奖学金 4、师资队伍，学校常规。 一是师资队伍的。学校已有高级职称 7 人，中级职称 24 人。在我们初一 这届，班主任；其他任课教师：老中青三代全有，年龄结构合理。我们的班主 任老师都很认真负责，每个班都配上教学和管理经验丰富的老教师，新教师工 作态度和作风过硬。二了解一下学校的作息时间。早晨，7：00 点早读。下午， 考虑冬令时间 16：30 放学。为什么来谈这个作息时间呢？其实大部分孩子都是 6：50 到校，而老师们都在 6：40 到校，甚至她们投入了家人（我们老班主任冯 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 __________________________________________________ 爱萍老师 6：30 就到校，一（2）班主任章亭亭老师星期天改作业把他儿子都拉 过来，一（3）班陈佳媛老师来自三门本以为刚买了车可以经常回家，想不到车 买回来就一直停学校，周末在学校根本没空回家，并且她有一个初一的妹妹， 也要辅导，一 4 班杨舒珍家在玉环，没空回家，周末他爸妈回家来沙门看她， 更不用说根本没空谈恋爱，还有一 1 班主任邢邵老师，沙门人经常在学校加班 到九点十点，周末来学校和其他老师商量班级的事，还有一 6 班班主任施梦娴， 刚结婚新娘子还没做热，就回到学校工作）我来谈这些事情就向大家传达一个 信息，请相信我们的老师，我们的老师全心全意为你们孩子好。一个学生没教 好，对教师来说，可能只有几十分之一的遗憾；但就一个孩子来说，将导致整 个家庭百分之百地失望。我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，将自己满腔 的热情倾注到工作中去，但是孩子的父母们，你们是孩子成长的第一任教师， 是孩子的第一责任和监护人，你们要保障孩子上学所需，合理的安排衣住食住 行，关注孩子的喜怒哀乐，帮扶孩子顺利走好人生每一步。在工作上，我们都 可以谈，前提是互相尊重，而不是相互埋怨和指责，甚至咒骂。 二、初中阶段学生的心理状态 12-16 岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”。这段时间 心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。对于这一时期，家长要有心 理准备。要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力 充沛，好奇心强，任何事总想试一试（暴力手机游戏，抽烟，喝酒，染发）， 但他们的愿望与自己的实际能力有很大的矛盾，他们的独立性增强了，总认为 自己不是孩子了，总想摆脱对教师和家长的依赖。 他们有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又 冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特别是处于青 春期的女生这种感觉会更加强烈。他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事莽撞， 后果意识能力差。常有人称这一时期为“青春叛逆期”。 这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们因此感到羞涩和不 安，不愿让父母进自己的房间，有了自己的秘密。心理上的表现是容易兴奋和 冲动，神经敏感，大多数早恋的孩子都是发