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教学设计一导入首先请同学们来欣赏一段精彩的表演播放视频汤文的变脸表演从片中我们看到一个可以表现出不同的形象不同的人在不同的环境和情绪下更是会呈现出不同的神态和表情今天我们就共同来研究一下神态各异的人物形象导入新课二新授出示本节课学习目标让学生明确本节课学习任务按照我们学校开展的精准目标教学法对本节课所学内容做了详细具体的划分探究人物形象人物脸型俗话说千人千脾气万人万模样世界上没有长得完全相同的两个人但是我们又都具有上些共同特征首先看人物脸型人们发现我们的脸型可概括为三大类型圆脸方脸瓜子脸艺术家们
教学设计
一、导入 ：首先，请同学们来欣赏一段精彩的表演，播放视频：汤文的变脸表演。从片中我 们看到， 一个可以表现出不同的形象， 不同的人在不同的环境和情绪下， 更是会呈现出不同 的神态和表情。今天，我们就共同来研究一下神态各异的人物形象，导入新课。
二、新授：
1．出示本节课学习目标 让学生明确本节课学习任务， 按照我们学校开展的精准目标教学法， 对本节课所学内容做了 详细具体的划分。
2．探究人物形象 —— 人物脸型 俗话说，千人千脾气，万人万模样，世界上没有长得完全相同的两个人。但是，我们又都具 有上些共同特征。 首先，看人物脸型。 人们发现我们的脸型可概括为三大类型： 圆脸、方脸、
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