- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
名师精编 优秀资料
教育理论基础知识手抄全知识点
小栗子 2013-01-06 22:05:30
一、教育学
1 、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。
2 、我国春秋末年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗马昆体良的《论演说家的教育》早约三百年。其中的主要思想有: “学不躐等 ”、 “不陵节而施 ”(体现了循序渐进的教
学原则 ) ; 道而弗牵、强而弗抑、开而弗达“ ”(反映了启发性教学原则 ); 教学相长“ ”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律 ) 。
3 、捷克夸美纽斯 1632 年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。他提出了班级授课制。
4 、美国杜威的《民本主义与教育》强调 儿童中心“ ”,提出了 做中学“ ”的方法,开创了 现代教育派“ ”。
5 、苏联赞可夫的《教学与发展》把学生的 “一般发展 ”作为教学的出发点与归属。
6 、美国布鲁纳的《教育过程》的主要思想是结构主义和发现法的教学方法。
7 、苏联苏霍林斯基的《给教师的建议》、《把整个心灵献给孩子》,其著作被称为 “活的教育学 ”和 “学校生活的百科全书 ”。
8 、教育的概念:广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面;狭义指学校教育;偏义指思想品德教育。
9 、教育的社会属性有:永恒性、历史性、相对独立性。
10 、我国封建社会学校的教学内容主要是: “四书 ” (《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》 ); “五经 ”诗、书、礼、易、春秋 ( ) 。其贯穿了儒家思想。
11 、遗传素质对人的身心发展不起决定作用,社会环境对人的发展起着决定性作用。但环境决定论又是错误的,因为人接受环境影响不是消极的、被动的,而是积极的能动的实践过程。
12 、我国普通中学的双重任务是:培养各行各业的劳动后备力量;为高一级学校输送合格新生。
13 、我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。
14 、 双基“ ”是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧。
15 、智育的任务之一是发展学生的智力,包括观察力、想象力、思维力、记忆力和注意力,其中思维能力是决定性的因素。
16 、体育的根本任务是增强学生体质。
17 、蔡元培于 1912 年最早提出美育,并主张 以美育代宗教“ ”。
18 、美育的任务: (1) 使学生具有正确的审美观和感受美、鉴赏美的知识与能力; (2) 培养学生表现美和创造美的能力; (3) 培养学生的心灵美和行为美。
19 、劳动技术教育的任务: (1)培养学生的劳动观点,养成正确的劳动态度和习惯; (2)教育学生初步掌握一些基本生产知识和劳动技能。
20 、义务教育是依法律规定、适龄儿童和青少年都必须接受,国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。义务教育是一种强制性教育。
21 、教师是教育工作的组织者、领导者,在教育过程中起主导作用。 22 、教书育人是教师的根本任务。
23 、教师劳动的特点: (1) 复杂性、创造性; (2) 时间上的连续性、空间的广延性; (3) 长期性、间接性; (4) 主体性、示范性。
24 、教师的素养:职业道德素养、知识素养、能力素养。
25 、学生是教育的客体、是自我教育和发展的主体、是发展中的人。
26 、我国新型师生关系的特点是: (1) 尊师爱生; (2) 民主平等; (3) 教学相长:( 4 )尊师爱生。从根本上说,良好师生关系的建立取决于教师的教育水平。
27 、教学是教师的教和学生的学共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。
28 、教学是实现教育目的的基本途径。教学永远具有教育性。教学是学校的中心工作,学校工作心须坚持以教学为主,全面安排的原则。
29 、教学过程是教学信息反馈和师生双边活动的过程,教学中教师起主导,学生是主体。教师的主导作用不是包办代替。
30 、课程是学校教育的核心,是学校培养未来人才的蓝图。
31 、编写学科课程标准和教材应遵循的原则:思想性和科学性统一;理论联系实际;稳定性和时代性结合:系统性
您可能关注的文档
- 建筑设计安全复习资料教学内容.pdf
- 建筑预算计算公式大全资料.pdf
- 建设工程施工管理试题培训资料.pdf
- 建设工程施工管理课件(第五章)doc资料.pdf
- 建设工程监理规范测试题乙b卷知识分享.pdf
- 建设工程管理与法规试题资料讲解.pdf
- 开发利用金属矿物和海水资源教案学习资料.pdf
- 开发区嘉陵江路第一小学四年级班规演示教学.pdf
- 开启小学英语语用拓展的窗棂的策略培训资料.pdf
- 开天辟地》说课稿上课讲义.pdf
- 2024年山东省聊城东阿县事业单位选聘32人历年高频考题难、易错点模拟试题(共500题)附带答案详解.docx
- 2024年山东省聊城莘县事业单位招聘单位高频考题难、易错点模拟试题(共500题)附带答案详解.docx
- 汽机专业题库及解析.docx
- 基本常规医疗流程答案.doc
- 大金空调故障代码汇总.docx
- 理综-山西省阳泉市2023-2024学年高三年级上学期期末考试试题和答案.docx
- 数学-海南省天一大联考2023-2024学年高三学业水平诊断(二)带答案.docx
- 地理-湖南省长沙市雅礼中学2023-2024学年高三上学期月考试卷带答案.docx
- 生物-湖南省长沙市雅礼中学2023-2024学年高三上学期月考试卷带答案.docx
- 数学-湖南省长沙市雅礼中学2023-2024学年高三上学期月考试卷带答案.docx
文档评论(0)