福建省连城县中考物理第一轮总复习-28-30电功、电功率教学案.docx

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海军解决方法大哥给飞洒范德萨 海军解决方法大哥给飞洒范德萨 福建省连城县中考物理第一轮 总复习-28-30电功、电功率教学 案 反对法发撒法发生 28-30电功、电功率 (二十八)电流做功与电功率(A) 一、 复习目标 1.了解和认识电流做功的实质(能量转化角 度)。 2?理解电功的公式,能用它讨论和计算用电器 的电功问题。 3 ?掌握电功的测量工具,会正确使用电能表和 涉及有关参数的计算。 4?通过实验,电流产生的热量与哪些因素有关。 理解电流的热效应和焦耳定律。 二、 基础知识回顾,规律方法小结 1. 所做的功叫电功,电流做 功的实质是 能转化为 能的 过程(电饭煲工作时是将 能转化为 能)。电功的主单位是 ,常用的单位还 有 、 ,它们之间的换算关系 为 2 . 影响电流做功的因 素: 、 、 。电功的 计算公式 w= = = = = (含变形式的运用!) 3.电功的测量用电能表中的 3.电功的测量用 电能表中的“220V 2.5 (5) A”,“3000R/kw?h” 的含义:①220V 表示 ;②2.5A表 示 ; ③5 A表 示 ;④ “ 3000R/kw ? h ” 表 zjl O 4 .电流的热效应:电流通过导体时, 能转化为 能的现象o 5?“电流产生的热量与哪些因素有关”的探究 实验:(1 )本实验所用的实验探究方 法 o 法 o (2)本实验中是通过观察 来比较电流产生的热量的多少,为了在较短的 时间内达到明显的实验效果,选用煤油而不用 水做实验,是因为煤油的 ,电 路中的滑动变阻器用来改变电阻丝中 的大小。(3)本实验中选用两根阻值不同的电 反对法发撒法发生 反对法发撒法发生 图 图海军解决方法大哥给飞洒范德萨 反对法发撒法发生 反对法发撒法发生 图 图海军解决方法大哥给飞洒范德萨 TOC \o "1-5" \h \z 阻 丝, 其 目 的 是 。(4)实验 结论是:当 、 相同时,通电时 间越长,电流产生的热量越 ;当 、 相同时,电流越大,产生的热量 越 ;当 、 相同时,电阻 越大,煤油的温度越 ,表明电流产生的 热量越 。 焦耳定律:(1)内容:电流通过导体产生的 热量跟电流的二次方成 比,跟导体的 成正比,跟通电时间成 比。(2)公式 \o "Current Document" Q = = = = (含变形式的运用!) 二、基础练评 1. (2015?安徽)当天空中空气的湿度很大, 两 块云之间的电压很高时,原先不导电的空气就 会变成导体,强大的电流可在瞬间通过天空, 形成闪电?某次闪电的放电电流约 1X 104A,电 压约1.8 X 10 V,放电时间约0.01s,则这次闪 电释放的电能约 J, 合 kW ?h. 2. (2015?北京)电烙铁的铭牌上标着“ 220V 25W字样,它正常工作20s,消耗电 3.电炉丝与导线串联接到电路中,通电后电炉 丝热得发红,而与之相连的导线却不怎么热, 由焦耳定律可知,造成上述现象的主要原因是 通过电炉丝的电流比导线的电流小得多 通过电炉丝的电流比导线的电流大得多 电炉丝的电阻比导线的电阻小得多 D.电炉丝的电阻比导线的电阻大得多 4 ?用如图1所示的实验装置探究 “电流通过导体产生的热量与电 阻的关系”。 (1 ) 实验中通过观 察 _ 较电流产生的热量的多少。为了在较短的时间 内达到明显的实验效果,选用煤油而不用水做 实验,是因为煤油的 。 (2) 为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生 热量的多少,甲乙两瓶中要装 入 、 的同种液体。 (3) 为达到实验目的,选用的两电阻丝的阻值 不 能 。 图1 (4) 实验结论是:当电流和通电时间相同时, 电阻越大,煤油的温度越 ,表明电流产 生的热量越 。 win220V WA 501(2 320Oinip/tkWhj(5)该实验装置还可以研究通电时 间一定时导体产生的热量 win 220V WA 501(2 320Oinip/tkWhj 与 的关系。你 还 需 要 的 操 作 对于图2中各种数据,说法不正确的是( ) A电能表正常工作时电压一定为 220V,电流一 定为10A B、 每消耗1kW?h的电能,电能表的转盘闪烁 3200 次 C、 同时使用的用电器总功率不能超过 2200W D、 电能表读数是 951.6kw ? h 图2 小明家电能表上月底的示数为 0 8 1 1 6,本 月底的示数如图2所示为 kW?h他家 本月消耗的电能为 kW . h。若按0.5元/ (kW h)计费,本月应付电费 元。若该 电能表的指示灯闪烁了 1600次时,消耗的电能 为 _kW ?h .他家同时使用的用电器总功率 不得超过 W 。他想知道电能表是否准确, 于是将一只标有“

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