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六年级美术教学计划
(2017-2018 学年度第二学期 )
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大王杖子中心小学
陈晓艳
大王杖子中心小学 2016-2017 学年度第二学期
六年级美术教学计划
一、学生情况分析 :
六年级学生们的美术基础不相同 ,对美术知识 、技能的掌握程度也不同 。
大部分学生对色彩有辨别能力 ,把握物体形状的能力很强 ,乐于动手 ,对手工
制作课充满了极高的热情 ,对美具有了较高的欣赏能力 。从六年级上学期的美
术学习中不难看出同学们对画画充满了兴趣 。作为美术教师要引导他们的兴趣
发展下去 ,并且要继续培养他们良好的绘画习惯 。对班上在美术发面有潜能 、
认识美的能力较强的学生加强辅导 ,进一步提高画画的能力 。
二 、教材分析
本册教材的教学理念在于 :运用形 、色 、肌理和空间等美术语言 , 以描
绘和立体造型的方法 ,选择适合于看看自己的工具 、材料 ,记录与表现所见所
闻、所感所想的事物 ,发展美术构思与创作能力 ,传递自己的思想和情感 。运
用对比与和谐 、对称与均衡 、节奏与韵律等组合原理 , 了解一些简单的创意 、
设计方法和媒材的加工方法 、进行设计和装饰 ,美化身边的环境 。欣赏 、认识
自然美和美术作品的材料 、形式与内容等特征 ,通过描述 、分析与讨论等方
式 ,了解美术表现的多样性 ,能用一些简单的美术术语 ,表达自己对美术作品
的感受和理解 。
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三 、教学目标
小学美术课对于陶冶情操 ,提高美术文化素养 ,培养创新精神和实践能
力 ,促进学生德 、智、体 、美全面发展 ,具有重要作用 。 从六年级上学期的美
术学习中不难看出同学们对画画充满了兴趣 。作为美术教师要引导他们的兴趣
发展下去 ,并且要继续培养他们良好的绘画习惯 。对班上在美术发面有潜能 、
认识美的能力较强的学生加强辅导 ,进一步提高画画的能力 。 掌握色相环的相
关知识 ,并能应用于绘画中 。学习掌握设计基础知识 , 了解设计要素能设计相
框或其它作品 。了解中国建筑历史成就 ,了解中国历史文化 ,家乡文化特点 ,
提高欣赏能力 ,激发对美术的兴趣 ,渗透爱国情感 。
四、教学措施
这是学生从儿童绘画到
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