2021年教师资格考试小学教育学章节习题及答案5.doc

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老师资格考试小学教育学章节习题及答案:第五章课程 一、单项选择题 1.课业及进程是指( )。 A.教程 B.课程 C.课表 D.学期 2.制订课程计划首要问题是( )。 A.学科设置 B.年编制和学周安排 C.学科次序 D.课时分配 3.小学阶段课程应表现普及性、基础性、可接收性和( )。 A.实践性 B.可行性 C.衔接性 D.发展性 4.依据课程任务,课程可分为基础型课程、拓展型课程和( )。 A.专业型课程 B.结构型课程 C.研究型课程 D.本位型课程 5.老师教学和学生取得悉识基础材料是( )。 A.教学纲领 B.课程计划 C.教科书 D.教学指导书 6.学科课程标准(教学纲领)组成要素有本文部分和( )。 A.后记部分 B.标准部分 C.说明部分 D.序言部分 7.依据课程制订者,课程可分为国家课程、地方课程和( )。 A.省级课程 B.地级课程? C.县级课程 D.校本课程(或学校课程) 8.课程结构编制即( )。 A.课程计划 B.课时分配 C.课程设计 D.课程改革 9.小学教材编写,在内容上最关键是要考虑( )。 A.形象性和爱好性 B.娱乐性和生活性? C.科学性和思想性 D.知识性和个性 10.学校组织教育和教学工作关键依据是( )。 A.课程目标 B.教学纲领 C.课程计划 D.教科书 11.学科标准是指课程计划中每门学科以纲要形式编写、相关学科教学内容指导性文件,也称( )。 A.教学目标 B.教学计划 C.教学课程 D.教学纲领 12.中国小学阶段,德育内容关键表现在( )中。 A.班级教育活动 B.思想品德课? C.全校思想政治教育活动 D.班会和校会 二、填空题 1.课程结构编制是指_____________。 2.基础型课程是一个重视学生____________能力培养课程。 3.教学纲领通常由____________部分、____________部分和其它或附录等几部分组成。 4.以纲要形式编写、相关学科教学内容指导性文件是____________。 5.教学纲领是依据____________计划,以纲要形式确定相关___________指导性文件。 6.依据课程标准编制、系统反应学科内容教学用书称为_____________。 7.课程计划,又称____________计划,是国家依据一定教育目标和培养目标制订相关学校、教育和教学工作____________文件。 三、简答题 1.课程类型有哪些? 2.教学计划组成要素有哪些? 3.编制课程计划关键标准是什么? 4.编排教科书基础要求是什么? 5. 小学阶段课程性质是什么? 6.小学老师应怎样发挥课程计划实践指导作用? 7.中国小学课程改革发展趋势是什么? 8.简述教学纲领和教科书作用。 四、叙述题 1.中国小学课程设计应坚持哪些标准? 2.老师怎样才能做到正确使用教科书? 3.叙述编写教科书时应遵照基础标准。 4.课程实施过程是什么? 一、单项选择题 1.B.见学习精要中课程定义。 2.A.制订课程计划首要问题是学科设置。 3.D.小学阶段课程应表现普及性、基础性、可接收性和发展性。 4.C.依据课程任务不一样,课程能够分为基础性课程、拓展型课程和研究型课程。 5.C.老师教学和学生取得悉识基础材料是教科书。 6.C.学科课程标准包含本文部分和说明部分两部分内容。 7.D.根据课程制订者不一样,可将课程分为国家课程、地方课程和学校课程。 8.C.见学习精要中课程设计定义。 9.C.小学教材编写在内容上关键要考虑科学性和思想性。 10.C.学校组织教育和教学工作关键依据是课程计划。 11.D.学科标准是相关学科教学内容指导性文件,也称教学纲领。 12.B.中国小学阶段,德育内容关键表现在思想品德课中。 二、填空题 1.课程设计? 2.基础? 3.说明 正文? 4.学科课程标准(教学纲领) 5.课程学科教学内容? 6.教科书(书本) 7.教学指导性 三、简答题 1.课程类型是指课程组织方法或设计课程种类。 (1)从课程任务角度,可分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程三种类型。基础型课程重视学生基础能力培养课程。拓展型课程高度重视学生知识和能力拓展,关注学生知识视野开拓,全方位发展学生多种不一样特殊能力。研究型课程重视培养学生探究态度和能力。 (2)从课程制订者角度,可分为国家课程、地方课程、学校课程三种类型国家课程是指由中央教育行政机构编制和审定课程。属一级课程,管理权属中央级教育机关。地方课程是省、自治区、直辖市教育行政机构和教育科研机构编制课程,属于二级课程。学校课程是学校本身研究开发课程,又称校本课程。 2.教学计划包含:(1)指导思想;(2)培养目标;(3)课程设置

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