人教版九年级数学上册21.2解一元二次方程练习题(配方法、公式法、因式分解法)（含知识点）.docVIP

人教版数学2020-2021 人教版数学2020-2021 九年级上册 练习题 试卷 教案 PAGE PAGE 1 2021-2022学年度 秋季 九年级上学期 人教版数学 解一元二次方程练习题(配方法) 配方法的理论根据是完全平方公式，把公式中的a看做未知数x，并用x代替，则有。 配方法的步骤：1.把常数项移到方程的右边； 2.把二次项的系数化为1； 3.同时加上1次项的系数的一半的平方； 4.配成完全平方公式。 1．用适当的数填空： ①、x2+6x+????? =（x+??? ）2 ②、x2－5x+???? =（x－??? ）2； ③、x2+ x+????? =（x+??? ）2 ④、x2－9x+???? =（x－??? ）2 2．将二次三项式2x2-3x-5进行配方，其结果为_________． 3．已知4x2-ax+1可变为（2x-b）2的形式，则ab=_______． 4．将x2-2x-4=0用配方法化成（x+a）2=b的形式为___ ____，所以方程的根为_________． 5．若x2+6x+m2是一个完全平方式，则m的值是 6．用配方法将二次三项式a2-4a+5变形，结果是 7．把方程x2+3=4x配方，得 8．用配方法解方程x2+4x=10的根为 9．用配方法解下列方程： （1）3x2-5x=2． （2）x2+8x=9 （3）x2+12x-15=0 （4） x2-x-4=0 10.用配方法求解下列问题 （1）求2x2-7x+2的最小值 ； （2）求-3x2+5x+1的最大值。 解一元二次方程练习题(公式法) 1.公式法是用求根公式解一元二次方程的解的方法，它是解一元二次方程的一般方法。 2.一般地，式子b2-4ac叫做一元二次方根的判别式。通常用希腊字母“Δ”表示b2-4ac，即Δ=b2-4ac。 3.当Δ〉0时，方程有两个不相等的实数根； 当Δ= 0时，方程有两个相等的实数根； 当Δ〈0时，方程没有实数根。此结论，繁殖亦成立。 4.一元二次方程的求根公式： 5.公式法的步骤：就把一元二次方程的各系数分别代入，这里二次项的系数为a，一次项的系数为b，常数项的系数为c。 一、填空题 1．一般地，对于一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0），当b2-4ac≥0时，它的根是__ ___ ，当b-4ac<0时，方程___ ______． 2．方程ax2+bx+c=0（a≠0）有两个相等的实数根，则有____ ____ ，若有两个不相等的实数根，则有_____ ____，若方程无解，则有__________． 3．用公式法解方程x2 = -8x-15，其中b2-4ac= _______，x1=_____，x2=________． 4．已知一个矩形的长比宽多2cm，其面积为8cm2，则此长方形的周长为________． 5．用公式法解方程4y2=12y+3，得到 6．不解方程，判断方程：①x2+3x+7=0；②x2+4=0；③x2+x-1=0中，有实数根的方程有 个 7．当x=_____ __时，代数式与的值互为相反数． 8．若方程x-4x+a=0的两根之差为0，则a的值为________． 二、利用公式法解下列方程 （1） （2） （3）x=4x2+2 （4）－3x 2＋22x－24＝0 （5）2x（x－3）=x－3 （6） 3x2+5(2x+1)=0 (x+1)(x+8)=-12 （8）2(x－3) 2＝x 2－9 解一元二次方程练习题(因式分解法) 1.因式分解法就是利用因式分解的手段，求出方程的解的方法，这种方法简单易行，是解一元二次方程最常用的方法。 2.分解因式法的步骤： ①把方程右边化为0； ②看看是否能用提取公因式，公式法（这里指的是分解因式中的公式法）或十字相乘； ③如果可以，就可以化为乘积的形式。 1．x2-5x因式分解结果为_______；2x（x-3）-5（x-3）因式分解的结果是______． 2．方程（2x-1）2=2x-1的根是________． 3．如果不为零的n是关于x的方程x2-mx+n=0的根，那么m-n的值为（ ）． A．- B．-1 C． D．1 4.下面一元二次方程解法中，正确的是（ ）． A．（x-3）（x-5）=10×2，∴