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三严三实专题教育心得体会2020 #三严三实专题教育心得体会1# 三严三实”是作风建设的标杆、领导干部的标尺，对领导干部作风建设又提出了新的要求。从以前扎紧制度藩篱、严格实行他律，到现在自我约束成为习惯、变成自律自觉。可以看出，作风建设不是百米冲刺，而是一场没有终点的马拉松赛跑。习总书记提出的“三严三实”让作风建设步入一个新的阶段：强调自律，更强调他律;强调制度约束，更强调价值引领，领导干部要主动加强自我修为，从“要我做”变成“我要做”，积极的去追求修身的更高境界。 “要我做”，是以外在的方式给人的一种规定，缺乏主动性，人的懒惰本性就会激发出来。一年以来关于加强作风建设的禁令频出，成为在公务员头上的一道道紧箍咒，除“四风”树新风之效捷报频传。然而，制度再密集，不去执行就是一纸空文，执行不力或者执行走样，其效果就会大打折扣。如果一个政党的每个人都处于这种“要我做”的状态，作风建设不仅永远在路上，有时还会走退路。他律是低境界，只是不违反制度规定和相关约束;自律是较高境界，会清醒地认识到不可为之事，不突破底线，不闯红线;自觉是高境界，能在自律的同时自觉接受各方面监督，并自觉律他。“严以修身、严以用权、严以律己”就是强调自我约束、自我提高，彻底抛弃“要我做”的心态和状态。 #三严三实专题教育心得体会2# “三严三实”是党的作风建设的精辟论述，是党员干部特别是党员领导干部的行为规范、原则底线，也是为人为政之根本。我们要严格加强自我修养。俗话说：村看村、户看户、群众看干部。党员干部的自身修养如何，对群众有着直接或间接的影响。我们不仅要加强党性修养，而且要加强人格修养，以高尚情操引导群众，以人格魅力影响群众。我们要严格地用好权力。权力是人民赋予的，是公用权力，它不属于某一个人。我们不能用权力去享乐、去奢靡，更不能用权力谋一己私利。在任何时候、任何场合都不能搞特殊化。我们手中的权力，)其实就是一种职责、一份责任，就是要当好公仆，为社会谋发展，为人民谋福祉。要严格要求自己，要有敬畏之心，要慎独慎微，时刻警醒自己，做到警钟长鸣，严守党纪国法，永远勤政廉洁。 我们要按照党的十八大和十八届二中、三中全会精神和习总书记一系列讲话精神，结合本地区、本部门实际情况，以科学发展的眼光，实事求是的态度，全面深化各项改革，谋划未来发展蓝图。要树立科学的、正确的政绩观，切实为人民群众办实事、办好事，创造出实实在在的、造福人民群众的业绩。从而克服唯政绩而“政绩”的形式主义。共产党员最讲诚实，我们要做老实人，办诚实事，要勇于担当，敢于负责，胸怀宽广，襟怀坦白，做人民群众的真实朋友，让人民群众身有所倚、心有所向。从而为共同实现中华民族伟大复兴的中国梦拧成一股绳。 #三严三实专题教育心得体会3# “三严三实”专题教育工作,彰显了我们党驰而不息改进作风的决心和恒心,对于深入推进党风廉政建设、规范领导干部言行,加强干部队伍作风建设,营造风清气正的政治生态,将产生积极而深远的影响.要确保活动不流于形式、不走过场,真正取得实效,就要做到“四不”. 不能只从“书”中务“虚”.学习教育是“三严三实”专题教育工作的首要任务,深入学习习近平总书记系列重要讲话,学习党章和党的纪律规定等,是必然要求,也是常规动作.必须着眼于坚定理想信念、强化党性观念、增强实干精神,静下心来,定下神来,主动减少应酬,明确目标任务,寻找“书中卓识”,汲取“书中营养”,以学益智,以学修身,以学增才.切忌图虚势、做虚功、讲排场,搞形式主义,以空对空,打造“门面”和“窗口”,片面追求读了多少本书,记了多少笔记,写了多少心得体会,举办了多少次集中学习.要紧密联系思想和工作实际,真学、真懂、真信、真用,把学习的成效体现在工作思路上,体现在真抓实干的具体行动上. 不能只在“言”上论“严”.“三严三实”是领导干部的修身之本、为政之道、成事之要.因此,在专题教育活动中,不能把“严”的要求只放在“言”上、挂在“嘴”上,把规章制度和纪律要求当成“手电筒”,只照别人,不照自己,言行不一,表里不一.台上说“严”振振有词,头头是道,台下用“严”却背道而行,讲特殊,搞特权,为所欲为.要始终绷紧纪律这根弦,慎独、慎微、慎初、慎终、慎言、慎行、慎欲、慎友,人前人后一个样,台上台下一个样,工作生活一个样,一个标准坚持到底,不耍“小聪明”,不打“擦边球”,不行“潜规则”,以平和之心对“名”、以淡泊之心对“位”、以知足之心对“利”、以敬畏之心对“权”、以精进之心对“事”、以火热之心对“人”,用“严”的要求干事创业、服务发展、改善民生. #三严三实专题教育心得体会4# 中央开展“三严三实”专题教育，有的放矢，切中要害，充分体现了全面从严治党的决心和信心。我们一定要牢固树立“作风建设永远在路上”的意识，在作风建设上持续用力，切实把严和实的要求立起来、树