二年级趣味计算课讲义—高级课.pdf

第一讲——速算基础 【给爸爸妈妈的话】 孩子以后的计算会遇到大数位的加减乘除等各种运算，但这 多运算的核心基础就是二十以内的加减法。所以，二十以内的加减 法务必熟练。小学老师一般要求孩子达到五分钟六十题，但周爷爷 要求，每分钟至少要达到六十题，也就是说达到老师要求的五倍速 度。大家不用担心，通过专业的训练，大多数的孩子达到五倍速度 没有问题。 关键有三招： 第一招就是按照由易到难的程序训练，先把加减1 练熟练透， 达到每分钟60 题左右，就可以升级到加减2 的练习了。 第二招：一定要用秒表计时，没有秒表，就没有速度。秒表的 作用，是培养孩子的时间观念与紧迫感，也能培养孩子的目标意识。 这一点非常重要。 第三招：就是要同样的习题重复练。把一套题练熟练透之后， 再换一张，因为重复才是技能的核心。 有了这三招，快的话，我们只要三两个月就可以培养一个天下 无敌的计算高手。 1 号加油站 假装书写，每组题要反复练习，每列题达到20 秒再练下一关。（每 列20 题，下同） 2 号加油站 假装书写，每组题要反复练习，每列题达到20 秒再练下一关。 3 号加油站 假装书写，每组题要反复练习，每列题达到20秒再练下一关。 4 号加油站 假装书写，每组题要反复练习，每列题达到20 秒再练下一关。 第二讲——极速心算 【给爸爸妈妈的话】 上一节课我们学习了速算基础，家长们一定已经发现，孩子 做加减1 的时候挺快的，到了加减2 就慢一点，越到后面，越难以 提速？不用心急，我们有解决的办法。 要想让较大数的速算达到别人好几倍的速度，那我们得动动心 思了！如果我们原来会凑十破十法的孩子，后面的题想算快就容易， 如果习惯掰手指计算的孩子，让数一个一个往出蹦，那可费劲了！ 本节课的极速心算，那也有心算程序，其实也源于动作上的心 算，只不过在大脑中，这个过程花费的时间会极大地压缩，这样的 话速度就快了。 心算的程序在课上周爷爷会详细地讲，请家长务必辅助孩子按 照程序训练。 1 号加油站 假装书写，每组题要反复练习，每列题达到20 秒再练下一关。（每 列20 题，下同） 6+9= 8+6= 8−6= 10+6= 7−6= 9−6= 10−6= 12+6= 9+6= 5+6= 13−6= 6+6= 10−6= 8+6= 8+6= 15−6= 14−6= 9−6= 9+6= 13−5= 8+6= 5+6= 15−6= 10−6= 9−6= 8-6= 12−6= 13−6= 5+6= 11−6= 10+6= 8+6= 8-6= 6+7= 12+6= 11+6= 11−6= 6+9= 14−6= 7+6= 6+7= 7−6= 6+6= 9+6= 12−6= 10+6= 15−6= 15−6= 6+6= 13−6= 6−6=