小学优秀教师教学经验交流发言稿教案资料.pdf

__________________________________________________ 小学优秀教师教学经验交流发言稿 小学优秀教师教学经验交流发言稿  　　　　  　　各位老师，下午好！  　　经验谈不上，只不过通过多年的 教育教学积累了一点感想和做法，今天 借此机会和大家沟通、交流一下。下面 我就从三方面来说。  　　一、备课、上课是根本  　　1、课前准备：关键是备好课。 ①首先认真钻研教材，掌握教材的基本 思想、基本概念，了解教材的结构，重 点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自 如，知道应补充哪些资料，怎样才能教 好。 ②其次了解学生原有的知识技能， 了解他们的兴趣、需要和习惯，知道他 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 __________________________________________________ 们学习新知识可能会有哪些困难，以采 取相应的预防措施。 ③再次考虑教法， 解决如何把已掌握的教材传授给学生， 包括如何组织教材、如何安排每节课的 活动。  　　2 、课堂上：关键是让不同水平的 学生有所提高。在数学课上，把抽象的 数学知识与学生的生活紧密联系，为学 生创设一个富有生活气息的学习情境， 同时，也要注重对学生学习能力的培养， 引导学生在合作交流中学习，在主动探 究中学习。要始终以学生为主体，把学 习的主动权交给学生，挖掘学生潜在的 能力，让学生自主学习，学生自己能完 成的，我决不包办代替。如二年级数学 开始学习《除法》，大家都知道：除法是 小学数学计算教学过程中的重要组成部 分，表内除法又是学习除法的基础中的 基础，而“除法的初步认识”又是学生开 始学习除法的启蒙阶段。因此让学生对 除法意义的理解、深入领会和对除法的 兴趣等方面又都直接影响到后面的学习， 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 __________________________________________________ 所以这单元的的教学内容显得尤其重要。 特别是《用除法解决问题》这部分内容 课本是以图文并茂的形式呈现给学生的， 教学时我充分利用这一资源，让学生多 看多想多说，在看中发现数学故事，在 想中发现数学问题，在说中发现数学之 美。久而久之既激发了学生的学习欲望， 又提高了学习效率。碰到简单的教学内 容，我就放手让学生自学，不懂的地方 提出来，由老师和同学们共同解决。让 学生的智慧、能力、情感、心理得到满 足，学生成了学习的主人，学习成了他 们的需求，学中有发现，学中有乐趣， 学中有收获。哪有不愿学的道理。  　　二、学生管理是关键  　　对学生的管理关键是培养学生良 好的数学学习习惯和后进生的转化。  　　大家都知道，对小学生来说，培 养良好的数学学习习惯是很重要的。我 认为良好的学习习惯不能简单地理解为 只是要求学生上课坐好，举手发言等外 在形式，更重要的是让学生逐步学会独 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 __________________________________________________ 立思考，敢于提问，认真倾听别人的意 见，勇于表达自己的想法，乐于与人合 作等内在的学习品质。老师还要明确， 学生这些良好的数学学习习惯的养成， 不是一朝一夕的就能完成的。教学中， 不要急于求成，不要对学生过早地提出 统一的、硬性的要求，而应采取循序渐 进的方式，逐步让学生学会讨论、学会 交流、学会思考、学生合作、学会倾听、 学会质疑、学会分享。这些好的学习习 惯，可以为学生学习数学打下坚实的基 础，使学生终生受益无穷。所以良好的 学习习惯主要包括：  　　1、培养学生专心倾听的习惯  　　专心倾听是学生主动参与学习过 程，积极思考的基础，也是提高课堂学 习效率的前提。因此，教师要培养学生 上课专心倾听的习惯。上课专心倾听包 括看、听、想、做等四个方面。  　　2 、培养学生独立思考、合作交流 的习惯  　　首先，要选择好思考的材料，创 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 ___________________