江教版教本初中七年级数学下册分式.ppt

* PPT课件 5月4日某校去温州乐园游玩。早上他们用 了 2 个小时玩了 3 个项目，那么平均 玩每个项目用________________________小时。 3 2 3 2 = ? 做一做 * PPT课件 5月4日某校去温州乐园游玩。早上他们用 了 个小时玩了 3 个项目，那么平均 玩每个项目用________________________小时。 n 做一做 平均每小时玩_______________________个项目。 * PPT课件 5月4日某校去温州乐园游玩。早上他们用 了 个小时玩了 个项目，那么平均 玩每个项目用________________________小时。 t (2x-3) 做一做 平均每小时玩_______________________个项目。 * PPT课件 上面题中出现的代数式: 哪些是我们学过的整式？ 思考: 留下的三个有什么共同特征？它们与整式有什么不同？ * PPT课件 分式的概念 　　　　　　　　　　　　　　　这些代数式都表示两个整式相除，且除式中含有字母．像这样的代 数式就叫做分式. * PPT课件 下列代数式中，哪些是整式？哪些是分式？ 分母中是否含有字母！ 整式 分式 你认为区分整式与分式的关键是什么? * PPT课件 （1）分式中的字母能取任何实数吗？ （2）若分式的值为0，则分式中字母的取值有什么要求？ x的值 -3 -2 -1 0 1 2 3 … 分式的值 … 分式 想一想： 无意义 -3 0 -2 2 -5 -2 -1 1 根据下列x的值填表： 不能，分母不能为0 分子为0，分母不能为0 * PPT课件 例1 对分式： (1) 当x取什么数时，分式没有意义？ (2) 当x取什么数时，分式有意义？ (3) 当x取什么值时，分式的值为零？ (4) 任选一个你喜欢的x的值代入，求出分式的值？ 例题教学 注意: 要使 分式＝0, 则须 分子＝0, 分母≠0。 * PPT课件 （1）当______时，分式 无意义。 （3）当______时，分式 值是零。 （2）当______时，分式 有意义。 x=0 x≠2 x＝3 * PPT课件 对于分式 ，当x=———时，分式的值为0. A. 2 B. -2 或2 C. -2 D. 0 C * PPT课件 1. 当x取什么值时，分式 无意义。 变式训练： （1）当x取什么值时，分式 有意义。 （2）当x取什么值时，分式 有意义。 (发现: 某些条件下分式恒有意义。) * PPT课件 2. 当x取什么值时，分式 有意义。 3. 当x取什么值时，分式 有意义。 * PPT课件 例2 甲、乙两人从一条公路的某处出发，同向而行，已知甲每分钟行a米，乙每分钟行b米.如果乙提前10分钟出发，然后甲去追乙. (1)甲一定能追上乙吗? (ab) (2)若甲能追上乙,需要多少时间? 10b米 (3)当a＝80，b＝60，甲追上乙需要多少时间？ 当a＝60，b＝60，实际情境是什么？ * PPT课件 1. 当x为任意实数时，下列分式一定有意义的是（ ） A） B） C) D） 2. 在分式 中，当x为何值时，分式有意义？分式的值为零？ B * PPT课件 请编写一个分式满足当x=5时，分式的值为0。 看谁写的最快！ 请编写一个分式满足无论x取何值，分式一定有意义。 * PPT课件 再 见 * *