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《写老师的名言》
、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基
、志于道,据于德,依于仁,游于艺孔子
、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基
、走下讲台给学生讲课。
、十年树木,百年树人。
、用爱心耐心恒心挑战问题学生,给他们美丽的童年。
、愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书。
、太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师。
、德高为师,身正为范。
、片言之赐,皆我师也。
、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。
、片言之赐,皆我师也。
、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您老师的爱,天下最伟大,最高洁。
、学贵得师,亦贵得友。 ----- 唐甄
、用爱心耐心诚心去启迪孩子纯洁的童心。
、园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。
、为他人的幸福而工作,才能到达自身的完善。
、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。
、一日为师,终身为父。
、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。陶行知
、扬黄牛精神,做平凡工作。
、学者必求师,从师不可不谨也。程颐
、一日为师,终身为父。关汉卿
、师也者,教之以事而喻诸德也。《礼记》
、为学莫重于尊师。谭嗣同
、执着杏坛,乐于奉献。
、要记住,你不仅仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
、经师易遇,人师难遇。司马光
、捧着一颗心,不带半根草去陶行知
、普通的孩子,用得法的教育,就会成为超常的人。
、要使一件工作获得最大的成就,尊重自我的情绪是很重要的。
、即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声
、您因材施教,善启心灵。咱们捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利!
、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。李商隐
36 、您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇 ――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!
、老师,咱们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。
、心灵和心灵撞击,性命和性命对话。
、举世不师,故道益离。柳宗元
、阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红。
、身为世范,为人师表。
、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。李商隐
、每一个学生都是一本深奥的书,我要用毕生的精力去读懂每一本书。
、太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师。
、亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。
、我爱我师,我更爱真理亚里士多德
、您在学生的心目中,是真的种子,善的信使,美的旗帜。
、把一切知识教给一切人夸美纽斯
、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。
、用生命的精力上好一堂课,去启迪一代人的心灵。
、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路马卡连柯
、咱们都随时处于正在学习的过程。
、教师的春风,日日沐我心。
、尚自然,展个性蔡元培
、一位好老师,胜过万卷书。
、志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的双手培育,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。苏霍姆林斯基
57 、仰之弥高,钻之弥坚。 ――《论语子罕》
、老师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出。
、一日为师,终身为父。
、踏踏实实做人认认真真做事。
、教师是人类灵魂的工程师。()斯大林
、老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,咱们的心田才绿草如茵,繁花似锦。
、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在咱们心灵上,这才真正永存。
、教师是人类的灵魂工程师。斯大林
、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰华罗庚
、老师就像蜡烛,燃烧自我,照亮别人。
、古之圣王,未有不尊师者也。吕不韦
、每一个学生都是好学生。
、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。(苏赫姆林斯基)
、教师是人类灵魂的工程师。斯大林
、一位好老师,胜过万卷书。
、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
、教师的春风,日日沐我心
、古之学者必严其师,师严然后道尊。欧阳修
无论这是因为他们卓尔不群,或是由于他们卑微无能。愈是完美的人愈受人尊敬。如果他人总是遥遥领先,而你只是步其后尘,如此,即使你赢来人们的尊敬,这种尊敬也不过是残羹剩汁。月亮独挂天庭时尚可与众星争辉,而骄阳一出,它便光彩顿失不再显赫,甚至干脆消失。因此,不要接近令你黯然失色的人,而要和那些能映衬你风采的人为伴。马歇尔诗中聪明的法布拉之所以在她其
貌不扬又不修边幅的女仆当中显得美丽不凡、光彩照人,也正是出于这个缘故。不要自寻烦恼,也不要贬损
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