等差数列(魏玉婷).ppt

等差数列 第一课时 问题 1.请同学们观察如下四个数列，它们相邻两项有什么共同特点？ 等差数列 定义： 一般地，如果一个数列{an},从第2项起每一项与它的前一项的差等于同一个常数，那么这个数列就叫做等差数列，这个常数叫做等差数列的公差。 公差通常用字母 d 表示。 例题和练习 例2、求等差数列8，5，2，…的第20项； 例3、判断-401是不是等差数列 –5,-9 ,-13…的项? 如果是，是第几项，如果不是说明理由。 例4、等差数列的第五项为5，第十项为-5。 （1）求首项和公差。 （2）该数列中的第一个负数为第几项？ 例5、在首项为70，公差为9的等差数列中哪一项与0 最接近？ 小结 等差数列的定义 递推公式与通项公式 通项公式的应用举例 例1、判断下列数列是否为等差数列？（1）an=2n+1 （2）an= 等差数列 定义： 一般地，如果一个数列{an},从第2项起每一项与它的前一项的差等于同一个常数，那么这个数列就叫做等差数列，这个常数叫做等差数列的公差。 公差通常用字母 d 表示。 * 魏玉婷 （1）4,5,6,7,8,9，10… （2）3,0，-3，-6，-9 … （3）0.1,0.2,0.3,0.4,0.5 … （4）2,2,2,2,2，2 … 共同特点：从从第2项起每一项与它的前一项的差等于同一个常数。 2.判断下列五个数列哪些是等差数列，如果是，指出首项和公差，如果不是给出理由。 （1）1,1,2,2,3,3,4,4…… （2）0,1,3,4,5,6,7,8…… （3）10,5,0，-5，-10，-15…… （4）1,2,4,8,16…… （5）-7，-7，-7，-7，-7…… 2 an+1-an=d(常数) 用递推公式表达： 数列{an}为等差数列 用通项公式表达： 数列{an}为等差数列 an=a1+(n-1)d 作业 一、 习题1，3，4 二、课时练阶段侧（七） 2 * * *