2020-2021上学期福建省厦门市八年级语文期中考试试卷.pdf

厦门市湖里实验中学 2019—2020 学年第一学期期中考试卷 八年级语文 一 积累与运用 (20分) 1.古诗文默写(10分) (1) ，猎马带禽归。(王绩 《野望》) (2)经纶世务 , 。(吴均 《与朱元思书》) (3)月下飞天镜， 。(李白 《渡荆门送别》) (4) ，志在千里。(曹操 《龟虽寿》) (5)晴川历历汉阳树， 。(崔颢 《黄鹤楼》) (6)最爱湖东行不足， 。(白居易 《钱塘湖舂行》) (7)至于 ，沿溯阻绝。(郦道元 《三峡》) (8)自康乐以来， 。(陶弘景 《答谢中书书》) (9) 王维的 《使至塞上》以传神的笔墨，刻画奇特壮美沙漠景象的两句诗是: ， 。 2.下列文学常识说法不正确的一项是( ) (2 分) A.《野望》《使至塞上》《钱塘湖春行》《黄鹤楼》 都是唐诗，且都是律诗。 B.《答谢中书书》 中的 “书”和 《与朱元思书》中的 “书”都是指古代的书信。 C. 新闻五结构包括:标题、电头、导语、主体、结语。其中标题、导语、主体是主要部分。 D.《从百草园到三味书屋》 和 《藤野先生》都出自鲁迅的散文集 《朝花夕拾》这本书。 3.下列句子没有语病的一句是( )(2 分) A.语言流畅是衡量文章好坏的重要标准之一。 B.我们要认真克服并随时发现自己的缺点。 C.在老师和同学们的帮助下，使他的成绩有了很大的进步。 D.只有坚持不懈地刻苦努力，才能取得优异的成绩。 4.阅读下面语段，按要求作答。(6 分) 《朗读者》精心挑选经典美文，用最平实的情感读出文字背后的价值， 旨在实现感 人、鼓舞人、教育人，展现真实的人物情感。节目呈现生命之美、文学之美和情感之美， 它所传递的责任感、温情符合中国人的传统价值理念。其①mèi 力并不仅仅在于朗读本身， 嘉宾分享的故事同样精彩。这些简单的过往经历，却有着深刻的 【甲】(底蕴 内涵) 或动 人的情感在里面。茅盾文学奖得主麦家在节目中畅谈与儿子之间的矛盾、分歧、,②隔 hé 乃至冲突，与观众 【乙】(分享 共享) 对儿子的教育心得及父子间的相处之道，令人感慨。 不少人把 《朗读者》喻为传播文化的一股清流，以此肯定该节目的创办意义。 (1)根据拼音写汉宝 {2分) ①mèi 力（ ） ②隔 hé （ ） (2)从文中 【甲】【乙】两处选择符合语境的词语填入横线。 (2 分) 【甲】 【乙】 (3)画线句有语病，请将正确的句子写在横线上。(2 分) 二 阅读(70分) (一)阅读下面的诗歌完成4、5 题 (5分) 赠从弟 (其二)刘桢 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声- -何盛，松枝一何劲! 冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性! 5.对下列古诗理解不正确的一项是 ( ) (3分) A.首句中，“亭亭” 的意思是 “高耸的样子”，写出了青松挺立风中的形象。 B.三、四两句连用两个 “一何”，第一个 “一何”突出了风之大,第二个 “一何”突出了 青松的雄健挺拔。 C.反衬手法的运用是这首诗写作上的主要特点，全诗以 “山上松”的坚韧反衬出 “谷中 风”的迅疾。 D.本诗以松柏为喻，赞颂松柏挺立风中而不倒，历经严寒而不调的顽强生命力，对从弟 的劝勉之意不言而喻。 6.诗人如此描绘松树的形象，结合诗题，说说作者写作的用意。 (2分) (二)阅读下面的文言文，完成 7-13 题。 (16 分) (1)课内文言文阅读 (8分)