第五章一元一次方程题型总结[1],推荐文档.docx

PAGE PAGE # 第五章一元一次方程 【课标要求】 考点 课标要求 知识与技能目标 了解 理解 掌握 灵活 应用 元 一次 方程 了解方程、一兀一次方程以及方程有解的概念 V 会解一兀一次方程，并能灵活应用 — V V V 会列一兀一次方程解应用题，并能根据问题的实 际意义检验所得结果是否合理。 V V V 第一节你今年几岁了 知识总结 知识点一：1、含有 的等式是方程，使方程的等式两边的相等的值教 方程的解，方程中含有 个未知数，未知数的 的方程 称为一元一次方程 TOC \o "1-5" \h \z （注意：方程一定是等式，等式不一定是方程 ） 知识点二：等式的性质1等式两边都 （或者减去） （或同一个式子）所得 结果仍是 . 等式的性质2等式两边都 （或者除以） （或同一个式子）（除数 或者除式不能为0）,所得结果仍是 . 二、题型归纳 题型一:判定是不是方程 1下列各式中：①3+3=6 ②3 2x 1 ③9x 3=7④z2 2z 1 ⑤ m 0 （6） 9 3 2 （ 7）6x 3 2 有 条是方程，其中 （填写编号）是一元一次方程。 2、 下列式子谁有资格进入住方程乐园？ 1 x—y — x 0 2 3x 7 29，x x 6， 2 ， 7 ，x2y4， 4 2 2 3、 判断是不是一兀一次方程？ 2（ x +100） = 600 , （ x +200）+ x+（ x -448） = 30064 2 4x+（X+4）=8, x+5=8 , x-2 y =6,32 x- y =120 题型二：判定是不是一兀一次方程 1如果单项式-丄an1b2与3a2n1bm是同类项，则n=___,m= 2 2如果代数式3x-5与1-2x的值互为相反数，那么 x= 2008 3若方程3x-5=4x+1与3m-5=4(m+x)-2m的解相同，求 m 20 的值 4?关于x的方程mxm2 m 3 0是一个一元一次方程，贝U m _ 1 11 5?关于x的方程—x 2 - 4x m的解是 一，贝U m 12002 6 6 6?关于 6?关于x的方程3x 9与x 4 k解相同，则代数式的值为 k 7?若关于x 7?若关于x的方程k 2 x3 0是一元一次方程，则 ，方程的解为 x x 1 &当x 时，代数式一与1 的值相等. 3 A. 6 A. 6 B. 12 C. 6或 12 D.任何数 12.已知当 a 1 , b 2时, 代数式 ab bc ca 10，则c的值为( ） A. 12 B. 6 C. 6 D 12 13. （8 分） 解关于 x的方程b x x a a b 0 a b 14 （10分）已知扌m my m ? 9 若关于x的- 兀一次方程 2x k x 3k 1,的解是x= -1, 则 k的值是() 3 2 2 m 13 A -B 1 C D 0 7 11 x 1 1 x kx 2 2 2x 11 ?已知方程 2—— - —— 3 x与方程 4 3k 的解相冋，贝U k的值 3 2 3 4 为( ) A. 0 E. 2 C?1 D. 1 11.已知方程 2x 3 m —x的解满足 x 1 0 ,则m的值是( ） 3 (1 )当m 4时，求y的值; (2)当y 4时，求m的值. 15已知x=- 2是方程2x2 3mx 2m 8的解，求m的值。 22 5 ii 16 若方程2x+a= ，与方程x = 的解相同，求a的值。 3 3 第二节、解方程 一知识总结 知识点一：解方程的步骤： 1、 如果有分母，先去 ,（注意去分母时等式两边每一项都乘以最小公倍数） 2、 后去 ,（去括号时，注意括号前面的符合） 3、 再 、（移项要变号） 4、 得到标准形式ax=b（a工0），最后两边同除以 的系数。（合并同类型） 5、 易错知识辨析： （1） 判断一个方程是不是一元一次方程，首先在整式方程前提下，化简后满足只含有一 1 个未知数，并且未知数的次数是 1，系数不等于0的方程，像-2 , 2x 2 2 x 1等 x 不是一元一次方程. （2） 解方程的基本思想就是应用等式的基本性质进行转化，要注意：①方程两边不能乘 以（或除以）含有未知数的整式，否则所得方程与原方程不同解；②去分母时，不要漏乘 没有分母的项；③解方程时一定要注意“移项”要变号 . 二题型归纳 题型一：应用解方程的步骤细心解方程（先慢后快，刚开始一定要慢，等熟练 就快了，） 3 5 1、4x-3 （20-x ）=6x-7 （ 9-x ） 2 、 1-一 X 3x 一 2 1 1 PAGE PAGE # 3解方程: 2[4x 2x 3 3 3 —]—x 4 解方程：1 4 」2 2x 1 5.解方程 3，则x .6解方程