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大象版大象版科学三年级下册打印版第四单元土壤生命的家园生机勃勃的土壤教学分析土壤作为地球上一种重要的自然资源是一切植物生长的物质基础它与大气水生物和岩石共同组成了地球家园本课从寻找土壤开始引领学生运用简单的工具挖一挖翻一翻和土壤亲密接触在接触中自然发现土壤中的物体有的会动有的不会动进而在比较中理解生物与非生物的特点之后的调查哪里还有土壤经历则拓宽学生对土壤的认知皑皑的白雪下高耸的山脊和缓的丘陵无垠的平原地球陆地表面几乎都有土壤土壤中则生活着种类繁多的生物意在学生脑海中初步建立地球家园的概念在低年

大象版 - 大象版 -科学- 三年级下册 -打印版 第四单元 土壤,生命的家园 1 生机勃勃的土壤 【教学分析】 “土壤”作为地球上一种重要的自然资源,是一切植物 生长的物质基础。 它与大气、 水、生物和岩石共同组成了 “地 球家园”。本课从“寻找土壤”开始,引领学生运用简单的 工具挖一挖、翻一翻,和土壤亲密接触,在接触中自然发现 土壤中的物体,有的“会动” ,有的“不会动” ,进而在比较 中理解生物与非生物的特点;之后的调查“哪里还有土壤” 经历,则拓宽学生对土壤的认知,皑皑的白雪下,高耸的山 脊,和缓的丘陵,无垠的平原, 地球陆地表面几乎都有土壤, 土壤中则生活着种类繁多的生物,意在学生脑

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